初中1年级 - 散文 阅读指导

　　题记：
　　人世浮华，你的奢侈是你的，我只要一屋一烛、还有一只秃笔，书写性情；
　　人群穿梭，你的忙碌是你的，我只要一空一静、还有一方蓝天，畅想桃源；
　　前路苍苍，你的风光是你的，我只要一饭一浆、还有一寸光阴，苟延余生。
　　------拉马丁
　　如果今夜的风是一笔欠下的情债，那么，何妨用诗词砌一座高墙来拦截你抛送的心寒。
　　如果今夜的雨是一场预设的布景，那么，何妨用时间画一身蓑衣来抖散你给予的心碎。
　　雨落无声，人亦静默，清冷的春雨夜，不敢着薄衫，独坐西窗，凝望被雨浸过的苍茫夜色，忽而轻风送来些许凉意，惊醒梦中人。
　　今夜，忽然想用我冗长的词淡淡地倾述，倾诉那一朵奇葩如何躲不过花开花落，倾述那一弯溪流如何绕不过万里千程，倾诉那一叶轻舟如何渡不过三千弱水，倾诉那一抹背影如何修不过无挂无碍。
　　前生如浮萍沉浮风雨中，迷惑了归去的方向，把一腔心事包裹进柔弱的身，偏偏是个善感的人，莫名的愁绪缠绕青丝，却不忍碰触那敏感脆弱的心弦，生了白发，怕铜镜的赫然影射。
　　是心安在不相符的年纪上，将一双眸子磨练得深如潭。素颜入红尘，总不肯蘸取半点胭脂红，不羁的个性，还高高地擎住矜持，是这颗心永远骄傲，毫不在意心头的微微震颤。
　　也曾恍惚人间真实与否，也曾辗转人间是非纠缠。蛰伏于阑珊之地，渐渐如山涧的一泓清泉，无从追溯心事潮湿的源头。就让时光淡淡流过，我愿意把波光潋滟在你看不到的月色中。
　　别问我，从哪里来这么多的伤感，缄默是我习惯的方式，那些我写过的字，作过的诗，描过的画，被谁一一珍藏？是字句顾自灿烂在诗篇中，全然忘了指尖曾想编织的幽怨。
　　浓雾隐没了身影，是谁将谁留在了清寒的山路间，那一条蜿蜒曲径上，延续的是双脚发出的黯然长叹。风脉脉，雨悠悠，雨水描染的表情是猜不透的谜，莫言蝉挣扎不过秋，那一双美丽的翅翼不是谁都能看到的风景。
　　踏过这一处泥泞，是一苇渡水的智。是我不知不觉被带进这雨夜滴落的疼痛里，与你无关。
　　捻过这一页伏笔，是一笔点睛的明。是我猝不及防掉入了这淡墨描绘的深愁里，与你无关。
　　吟过这一段跌宕，是一指扣弦的闲。是我心甘情愿沉醉在这素弦轻拨的忧伤里，与你无关。
　　前方道漫漫，因了不可期定，才如这蒙蒙烟雨含了朦胧的意蕴，谁的心在悄悄地萌发着探究的兴致？欲去未去。经年后的相逢，是惊涛骇浪后的平静如初，还是撕心裂肺非时的汹涌决裂？如这寄了相思之情的音律，欲说还休。
　　风不信，花不盛，雨携寒，人凝愁，这含蓄的私语，始终是喧嚣外的宁静一片，只愿后生如青莲软而不涩，如香茶苦而后饴，如兰芷幽而自净。