高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　从初二到高一的开始的日子
　　初二
　　（那时的我们还什么都不懂，小笨孩一个。）
　　当阳光滑到我们的枕边，我们开始了一天的忙碌，洗洗涮涮……踏上了上学的路：“嗨”远远地看见你过马路，上去与你打招呼，而你只是笑了笑，便开始对我们三个人大聊。说到了昨天你的留恋……说到了昨晚你的过瘾……说到了今天你的懒惰……说到了今天你的希望……
　　嘻嘻哈哈……一路不知不觉到了班里，放下了书包，正赶上咱组做值日。你还没有写作业，于是双手一并，楚楚可怜地看着我说：“帮帮忙吧！”看着泪眼汪汪的你“哎！算了，谁让咱两同学，还前后桌呢？” 哈哈地对你笑了笑，你这个大男人的活，就撒手不管地给了我。
　　快乐的一天要结束了，我们同样对彼此，对全班说“明儿见了，拜！ ”
　　就这样，每天盼着阳光滑过枕边，那样就能看到你了，就能和你一起说笑打闹。　
　　那时的你，与我只是朋友。
　　初三
　　（感觉在萌发　我们在长大）
　　到了初三，美术写生和英语补习越来越多，而我们不约而同地全报名了。（心里无比的高兴……）
　　那天，从“建”家出来去上课，走了一条对咱们来说“胆战心惊”的路，怀着对它的好奇，我们这大批人马，出发了！
　　排好了队，我们就走向了大坡。而我走的慢，把你挡在了后面，与前面的他们隔了好几米，本以为你会生气，便迈大了步，而你却说：“走慢点！不好走” 或许是我的感觉错了，我的脸瞬间红了……
　　很简单的一句，很普通的一句，很正常的一句，让我有了第一次的心跳，脸红了。或许只有你的 “朋友关心”。
　　而那一节课，一切全被你抽走了！
　　B篇
　　过了一个星期，我们这些人又齐了，同样走在了一条 “被遗弃”的路上——铁路。
　　走着走着，越来越远两头都看不到边，“怎么走啊！”“那的墙能走，要不翻吧？”“健”的馊主意回答了我，而他和“杰”，还真做了。只留下了我和你。
　　你没有抛下我，说：“走吧！前面也能走，有出口。”空无一人的路上，只有我和你，看着前面的你，那种怪怪的感觉又来了。眼前一片空白，，只有你的身影。
　　那时我已确定，我对你的感觉是真的。
　　那时的关系，还是普普通通的，虽然感觉已经萌芽，但我们还需长大。
　　初四
　　（最后的一年，没有结果了，只有同学的关系，是那么的现实，再怎么不放弃也，只是空谈、空想、空白……）
　　这一年里发生了很多，关系也极度的僵硬了，也大吵过架。因此。我也选择了放弃。找寻了别人，以为真的能好好的过日子了。但我错了，没有了那种真正的感觉。
　　这一年，不能忘记的是：每天站在窗边，看着远方，享受阳光——好舒服，坚信着——晒阳光，长大个。这个无中生有的理由对于别人来说或许没有用处，但是那是你给我的温暖。
　　一天一天的坚持……成了一门“必修课”。而在那窗边终会出现你的身影，你永远在窗户的那一边……（那时是空白的、美妙的、遐想的、憧憬的……）
　　高一的开始
　　高一的时光刚开始，我一直在想是否能吧我们的关系改变，即使是同学。见面“嗨”　也不会像以前一样的了。
　　而我犹豫了一个月，１０月你的生日，那一天我却看到了你，只能远远地看着你的方向——祝你生日快乐！
　　我还在坚持着我们的习惯，因为只有那时有你的存在，太阳始终没有改变，反而我们长大了。
　　真希望：“我们还是朋友……”
　　北师大燕化附中2009高一张雪莲