初中2年级 - 经验谈 阅读指导

　　当你在月下行走、寂寞孤独的时候，我将送你一轮明月，不要害怕、不要悲伤，这轮明月将会一直伴随着你，坚强的走下去。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--------题记
　　这是我不知多少次的举起照相机，每次得到的都是相同的答案：“不准拍！”当我准备举起相机给他们拍照时，就好像要侮辱他们似的，乞讨者是这样，捡破烂的是这样，环卫工人也是这样。我都怀疑我能不能完成这项作业。
　　正当我郁闷的低头准备回家的时候，一阵坚定而又有丝悲伤的歌声传入了我的耳朵，吸引了我。我寻着歌声费力的穿过人群才发现。是一个男生在唱歌，说的实在点就是在卖唱。这位男生看起来十七、八岁的模样，衣着破旧、头发也很蓬乱，一双鞋子也已经不成样子，但他的眼睛却炯炯有神。面带微笑、充满着坚定和憧憬的神情。他衣着褴褛，却不像颓废之人。手拿着吉他、身前架着卖克风，独自沉醉在自己的音乐之中。
　　他的前方放着吉他包，里面堆放着好多好多零钱，旁边还平铺着一张大纸，大概的内容是：“父亲去世，家中没钱继续上学、休学一年出来卖唱赚取学费。”我的第一反应就是“这是个骗子”但一想老师布置的作业还没有完成，管他是真是假，先照一个吧，于是举起了相机。本以为他会愤怒的大叫：“拍什么拍？”但事实并非如此。他不但没有破口大骂，反而向我这边微笑点头示意，我一下对他的好感倍增，准备在这里欣赏一会音乐。
　　过了一会儿，看来他也唱累了，坐下来准备休息，人群也渐渐的散开了。我赶快过去和他攀谈起来。
　　他看我过来了，并没有不悦，热情的和我打招呼：“这上面写的是真的吗？”我指了指地上的大纸。“你不相信我吗？”“不，我不是这个意思。”“也对”他的眼睛暗淡了许多。“也许根本就没有人相信我。”我赶快换了个话题：“你想去哪一所大学？”南京的一所音乐学校！”一谈到他的梦想，他便畅所欲言起来。从他对未来的期待中，我再也不怀疑他的话是真是假了。
　　“哦，对了。当我对你拍照时，你为什么不生气？”我终于问出了心里的疑问。谁知他却哈哈一笑：“我为什么要生气？我不自卑，也不认为是在乞讨，我是为着自己的梦想而前进，这是最快乐的。”接着他又说：“淮北这只是我行程中的一个驿站，我会向我的梦想一直前进，直到实现我的梦想。”“你不痛苦吗？”“痛苦？是啊，痛苦并快乐的，虽然在晚上的时候我会很孤独。”　　　痛并快乐的活着？这是一种怎样的精神？乐观？还是坚强？“现在，在晚上你不会再寂寞了，因为我将送一个礼物给你！”“什么？”他好奇的问道。“一轮明月，他将一直跟随着你。”我认真的说。“明月……”他若有所思的点点头。
　　他又要开始唱歌了，我也该走了。我把自己身上仅有的20元钱送给了他，当作“这一堂课”的学费。
　　也许他明天就会忘记我，但我却永远不会忘记他。