初中2年级 - 杂文 阅读指导

　　因为无聊，所以到了这个网站。
　　本着看一看瞧一瞧，不带走一片云彩的原则留了下来。
　　然后偶然看见了两篇愁得死人的文章，心里突然有了创作灵感，《小猫卡卡》就这样问世的。
　　码字码完了以后又觉的《小猫卡卡》太欢快，与人找不到共鸣，于是《生命的色彩》也就是这样出来的。（不过最后总觉得还是与人找不到共鸣）
　　然后就看别人的文章，看了不下十多篇，我突然领悟了一个道理：看作文其实与写作文一样，纠结来纠结去，还不是跟着文字较劲。文字一旦码的好看，这个文章不但观众看起来舒服，对作者的印象就会往好的方面去想。反之，文字一旦码的牛头不接马嘴，那么看的观众肯定不会怎么喜欢的，那么那文章写出来就没有任何意义了—文章是来给人欣赏的。
　　想起我们语文老师常常对我们说的：“题好文一半。”这个标准我觉得挺受用的。比如看到的那篇《雪中竹语》，没看下面的那行字之前，打死我也猜不到竟然是说在冬天里扫雪。为此，我膜拜了那作者好一会儿。跟文章紧紧关联，而又很牛B的题目实在碉堡了。
　　扯远了，回到正题。我还有一篇文章是《我在笑》，也就是在这篇文章上我真正意义上理解了为什么系统一定要我们从自己写的每篇里面选一句精彩语句出来。我相信很多人看别人写的作文，是先看标题，然后看标题下面的精彩语句。再决定看不看那篇文章的。估计看我这篇文章的人压根就没看起我里面的内容，就单单被那个精彩语句吸引了——“在笑什么？我不知道。”所以这就是为什么我的文章看客比较多，打分的少。
　　不过随意。文章本来是给人看的，写的日记也是得给人看的——你自己就是个人啊。对于我这个深受考场作文摧残的娃来讲，作文是动弹不得的。而现在又不是考试，反正大家谁也不认识，写一些关于自己最真的东西的文章又没有关系，思想胡乱飞跃又没有关系，更何况被考场作文虐了那么久。于是呼，在我的文章里，什么都乱来了。我的那篇《旁观者》就是一切都乱来的典型。本来那是没分小标题的，可是后来我自己一看都晕了——节奏忒乱了点。这才结结巴巴的分了三段。
　　我对这个作文网一直都保持惊讶的东西是这网站居然还可以唱歌？！虽然上传有那么一点点的麻烦，虽然我本着脸皮厚不怕开水烫的道理将我自己五音不全的一首歌放了上去，虽然那首歌我跑调了N次，唱错词N次，破音了N次，但是，我的勇气可嘉，值得表扬。不过我以后再没脸皮去那个“男声女声”的频道了，丢不起人啊有木有，伤不起啊有木有。
　　至此，懒得打字了。