初中2年级 - 散文 阅读指导

　是谁敲开了我心扉的大门？
　是谁用温暖将我的心熔化？
　是谁用明灯照亮了我的心？
　是谁？　　 —— 是他吗？

　我反复问着自己，
　他的青春一定要这样？
　我的青春也要被融入？

　青春之花微微开放，
　懵懂的心渐渐开放，
　相醉在温馨花园里。
　
　当青春之花成熟，
　懵懂的心开出大门，
　才明白，
　那一切只是泡影。

　一日复一日，
　一年又一年，
　当我们都彼此长大，
　当在回忆起儿时，
　也是一种温馨的记忆。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　此诗只想告诉大家，早恋没有好处，好好读书才是正道，但青春期对异性产生爱慕之情应该也是正常的吧！但尽量控制自己，留下自己最纯洁的心灵，给以后那最美好的未来……

　　　　　　　　　　　　　　　　月
　今晚，
　月儿出来散心，
　皎洁而又明亮，
　照亮着前进的道路。

　抬头，
　月儿对我微笑，
　甜蜜而又温柔，
　抚慰我伤痛的心灵。

　沉思，
　一次又一次的圆与缺，
　一次又一次的阴与晴，
　到底他在诉说什么？

　就像人一样，
　一次又一次的分与离，
　一次又一次的悲与喜，
　到底是谁对谁错？

　　　　　　　　　　　　　　 诉说
　窗外的小鸟，
　水中的金鱼，
　挺拔的大树，
　他们是否看见了？

　屋里，
　妈妈在沙发上织毛衣，
　爸爸在网上冲浪，
　我只能一头扎进书海，

　没过多久，
　屋里传出了吵闹声，
　我和父母展开了一场“辩论”，
　吵闹过后，
　妈妈在沙发上默默流泪，
　爸爸在电脑前心不在焉的坐着，
　而我，
　则在窗台，望着月亮，
　对她轻轻的诉说。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——舒雨：烁烁