初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　一道风景线
　　
　　　　　　　　　　　　甘肃省临泽县平川中学　　　　杨雪娇
　　
　　　揭开漫漫人生路，一个个清风舞者，一簇簇红花绿岸，一汪汪弘眼清泉一直延伸到无垠天际，展现了五彩缤纷的亮丽事态，描绘出无数条心灵的风景线，畅想永恒蓝天。
　　结庐在人境，而无车马喧。
　　　他寻寻觅觅一个心灵的桃花源，想要不为五斗米折腰而心有正气，身有傲骨；想要“山气日夕佳，飞鸟相与还”的坦然；但“问君何能尔”他有他的疑惑，”“生生所资，未见其术”如何是好。
　　　　是进是退，是安能事权贵以换五斗米，还是不贪恋于富贵不戚戚余贫贱；是顺从于世俗的粗鄙，还是甘于“欲言无欲和，挥杯如孤影的寂寞”但最终，看透了官场的黑暗，选择归去他心灵的桃花源。在山水田园之间，他“寓形于内，心远地偏”成就了一个彪炳千秋的傲骨文人。为漫漫中国文学史的殿堂挥洒出了一道亮丽的风景线。
　　　陶渊明固守着箪飘影的清贫，只求愿无悔，形无束，心无役。在山水田园之间铸就了一个“悦亲戚之情话，乐琴书以销忧”，“依南窗以寄傲，审容膝之易安”的光辉形象。为远离世俗的山水田园之间增添一道新异的别致风景。
　　　鲁迅在执着中，铸就了他睿智的目光，成就了他伟岸的民族魂，在中国文学史上留下了一道亮丽的风景线。
　　　蜜蜂要扇多少次翅膀，才能在那芬芳的花儿中舞出一道令人赏心悦目的风景线：溪流要淌过多少个石 ，才在汪洋大海中留下一道令人回味无穷的风景线……
　　　努力吧！找到一片属于自己的天空，找到一条适合自己的路。再拼搏中成就自己一生的梦想，为自己的理想殿堂装束起一道无形的风景线。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：李克志