小学5年级 - 应用文 阅读指导

　
　 如果你爱她，请一定要来找她。“亲爱的，我们能不能永远分手，失去你我真的好害怕，生活将一败涂地。”梦里喃喃自语。她已经无法承受一在的恩宠，然后分离。　
　
　 给自己设想了一个很美好的未来。她知道要实现它还要走很艰难的路。习惯了每天凌晨才会睡，看着漆黑的窗外一片寂静，听着天簌般的音乐，依稀悲伤，来不及遗忘，只有待风将它埋葬。她又开始想念你，怎么办？可是她已经失去了所有勇气。　
　
　 她知道自己是个傻丫头，不会轻易爱上一个人，而一旦爱上便会不顾一切的爱到底。而当一再爱的时候，也不会放弃，她拥有任性和撒娇的权利，注定她是个倔强女子。 　
　
　 她喜欢听你叫她傻丫头，在你面前撒娇。她喜欢被你紧紧的抱着、深深的吻着，在你面前温柔的如一只受了伤的兔子。用你的唇亲抚她带着血腥的伤口，其实，她只是有时很难过，有你的陪伴他很幸福！　
　
　 她一直在等着你，隔着薄薄的玻璃。她是一个很骨子脆弱的女子，所以她哭过，害怕过，寂寞过，心却从未改变过。　
　
　
　
　思念，是一个蒿草丛生的庭院，只悄悄一瞥，就记住了魂灵。时光，在不知不觉中缓缓地流淌，总是不经意地被自己挥霍；但积郁千年的思念，总是不肯化解。你的影总在我的眼前晃动……　
　
　在思念纤尘不染的宣纸上画着你，手掌浸在夜色里，夜色浸在心里。常常怀想前生和今世那些缀满玫瑰意念的梦境。洒干思念的香水，在不能呼吸的香气里，醉了。今生，只做你的香奈儿。 　
　
　 在每一次呼吸的间隙，想你一次。亦欢亦泪。风情万种地舞一曲翩跹。澎湃的心事，终于撑破紧裹着的花瓣。在爆裂的欣然中，那每一片出浴的娇羞，都泪光闪闪。 　
　
　　就这样诗意地爱你呵，用词汇的金丝，千千丝，万万缕，编织着心心相连的锦缎。在每一个充满盼望的日子里，心都是被你牵住了风筝；无论时光怎么流失，灵魂都被你牢牢地拴住。那飘扬的文字，是纷舞的爱意，只向你的天空洒下繁星闪烁的印记。晶莹剔透的诗歌，清澈如水，流淌成不老的银河……　
　
　　我是你前世的红颜，你是我今世的情缘，在盛开的白荷花里，寻我们尘世的桃园。在缤纷如雨的诗句中，觅我们今生的约定。用没有生命的文字，脉动着寓含生命的灵魂。情，是我们无悔的流连；爱，是我们永恒的思念。　
　
　　所有的字里行间都晃荡着你的影，但那敲下的散漫着你气息的文字，只能是一种直白的描述。纵倾尽南国相思的红豆，思念的心血却始终没有结笔。　
　
　
　
　
　 轻轻地呼唤着你的名字，不知远方的你，能否感应山长水远的思念和海样深邃的情怀？　
　
　你碧澄透澈的目光及那深情的诗行，牵引着我一步步走到你面前。我没有犹豫，没有迟疑。你是我前世的挚友，今生的前缘。悸动的情愫，在你的眼角眉悄，深深的沉沦！与你走过生命的四季，在温情的日子里涅磐成诗。一天一点、一天一滴的努力，即使不能紧紧相依，哪怕只能以凄楚的美丽，互相致意，也期盼与你相互靠近的机遇！