初中1年级 - 散文 阅读指导

流走

苏馨园a4栋二单元 8612

水流走了,在时间的透镜上缓缓地流,抛下了风花雪月的文采与过往,他无奈,不是为了应流走而无奈,是为了不能留住一切而无奈,他说,我流走了。我们还剩下什么呢?
流走
    年华弹指老,霎那芳华。          
             ——by.佑  
 
   走着走着,就发现自己化成了一滩散在青砾石中清而不濯的水,眼望着不同身影从身边踏过,那是沧桑的过来人,当他的牛皮鞋踩过一方青石时,回到过去,我们这样流走了。
 
    流走了水最本质的思想与文化。既流在中国,也便有了中国风的典雅与华丽,装扮着隐隐闪动着的水珠,透着中国的韵味,怕也会吟:花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜。那时刻,定会有一支红杏出墙来的风华,那水影,也融进了诗人的愁心与明月,借风把愁销,他们的采菊与过往,流逝与芳华,每滴水也是灵动诗意的,也是中国的,迎着中国的风吹过,水在心中,吟吟两句,风花雪月,也是水拥有的灵动澄澈的最高境地了,而我依然,那水,与我的处境与笔下,也和这水,这心中的水,符合了。可毕竟那不是池中水,空中月,她伏在青砾石上,更多的是无奈与悲楚,低吟怕会有鲛人在岸,对月流珠?心中兀自悲伤着,水流走了。我们也流走了。
 
 
      流走了水最清澈灵动的眸。从石中喷涌而出,历经地下岩矿的交融,也和着天然的物质和甘润之气。那滴滴之水,怕会有了生命的气息,闻的水的天然生命之气的“清”,唱出天籁,奔腾而去。农村的炊烟,曼舞的芦苇,更多的是水涌出时的如饥似渴。看着清的一方好水,清也流入每个人的心底,动了迷人的眸。好水赏天下,流着流着,水也便老了,濯了双眼,同流也会合污的,而我们,也渐渐的老去,虽阅历了许多,但没有了至始时的童年与天真的了,我们老了,童年似孩子般的调皮嬉戏的去了,留下了我们,回忆着一池水,那水,也流去了灵动的清,在一步一步中。水也流走了。我们也流走了。  
 
 
 
       流走了昔念来回的彷徨。绕过了万千水涉的迷茫,绕过了柳暗花明又一村的惊喜,水在一路一路中涮洗净了泥土,那飘着泥土淳朴之香的麦秸,也在水来到之际,退到两岸去了。敬畏,为水的洞开,于是,久之,水少了冲击一切的勇气,他们不动了,不流了。便成了池。这池,是死的,因为少了流动的彷徨。而我,望着原来的我,昔年来回。水流走了,我们也流走了。
 
        年华弹指老,霎那芳华。
 
        水流走了,在时间的透镜上缓缓地流,抛下了风花雪月的文采与过往,他无奈,不是为了应流走而无奈,是为了不能留住一切而无奈,他说,我流走了。我们还剩下什么呢?
 
        我们流走了,不知不觉中。
          是啊。还有什么。
  • 初中1年级 - 散文
  • 字数:921 投稿日期:2010-7-28 11:11:00

  • 推荐3星:[露漫漫]2010-7-28 11:14:33