小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这件事已经过去半个月了，可是憋在心里又难受的很，只好写在我最忠实的伙伴——网上作文本上。
　　那天，骄阳似火，我从教室向窗外看操场，就像一碗刚出炉的饭，热气腾腾，眼看着又到了做早操的时间，我虽不愿意去做早操，但总比被扣分被老师批评要舒服些吧。正在这时，我瞅见了我的前桌，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操。我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：“哎哟…”，老师听了，连忙关切地问我：“你怎么了？”我装模作样地说：“肚——子痛。”“那这样吧，你休息一会，不要去做早操了。”我心里暗暗的高兴。可我却不知会有报应。
　　第三节课是体育课，上课时，我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑，做游戏，而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味。第四节课是语文课，课堂提问时，我想发言，可又怕被怀疑，只好忍着，听其他同学回答。突然，何老师又提出一个问题，许多同学都百思不得其解，这不正好是我表现的机会吗？我再也忍不住了……老师听后高兴地说：“你们都要像他学习，生病了还勤于思考，来让我们为他鼓掌。”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我却羞得抬不起头来。
　　好不容易熬到了放学，我像逃兵似的逃出了教室。