初中1年级 - 议论文 阅读指导

论生命的价值意义

小阁子

没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因而放弃抗争。花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。
  论生命的价值意义
  生命的价值
  虹看到弧形的石桥,对她说:“我的大地上的姐妹,你的生命比我长。”石桥回答,你那么美,你在人么的记忆中一定是永恒的。
  不错,彩虹的生命没有石桥长久,石桥也的确没有彩虹美丽。但是我认为,虹和桥的看法都是片面的。石桥固然不美,但它长久的稳固地驾于两岸之上。默默地把彼此沟通,这是它生命的价值。彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间,但它那瞬间的美丽,却给人么留下了永久的记忆。这同样也是生命的价值。
  正如裴多菲所说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”生命是有限的,人生之途不过几十年的道路,我们无法去延长它,更无法去求得它的永存。但是我们可以追求美好,可以奉献自己的一切,几十年默默的奉献,足可以换得永恒的生命。一次轰轰烈烈的壮举,一次瞬间的美好展现,也可以是生命的永恒。所以生命的价值不在于生命本身,而在于奉献,只要有所奉献,生命无论长短都将会成为永恒。
  我们生活中有很多像石桥一样的人,长久的默默地奉献自己的一切。也许你还记得台儿庄战役的敢死队队长——仵德厚,但是你知道他在那场仗打完后去哪了吗?是的,他回到了自己的家乡,当了一个普通的农民。几十年过去了,他一直勤勤恳恳的劳作,丝毫没有透露关于自己的半点事迹。许多人大为不解,为他没有得到丰厚的待遇而感到遗憾。他就是这样一个人,一个默默无闻的人,默默地奉献自己,然而在这长久的默默奉献中,却体现了他生命的价值。
  有的人生,命虽不长久,但在短暂的生命中,却闪现出灿烂的火花。永远的留在人们的记忆里,这不也是他们生命中不朽的价值吗?我国现代作曲家《义勇军进行曲》的作者聂耳,虽然只是人生的二十几个春秋,但是他给我们留下的却是名族的精魂。又有谁能忘记他呢?大诗人裴多菲也只走过短短的二十几年的道路,然而他的诗篇却为后人世代传诵。这难道不是他生命的永恒吗?
  可见,生命的价值在于奉献——或如石桥默默长久的付出,或如彩虹展现瞬间的美好。只要你奉献,奉献便是生命的永恒,便是生命的价值。
  生命的意义
  知道生命的价值固然重要,但是意义和它是密不可分的。知道了价值,却不知意义也是徒劳无功的。
  生命往往是一朵常开不败的花,生命中也会有挫折,人的一生时起时落,快乐的人生也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;而有的人却常常夸大痛苦,放大痛苦,不一样的选择,将会产生不一样的人生之旅。挫折也许是这人生路上的“伙伴”,一个必不可少的伙伴。
  一枚贝壳要用一生的时间,才能将一粒沙子转化为一粒并不规则的珍珠。雨后的彩虹要绽放那美丽,是要积聚无数的水汽。如果把这一些全看成一次又一次的挫折,那么挫折便成了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹了。
  冰心说过:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而她当初的芽儿,侵透了奋斗的泪泉,杀遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生才是辉煌的。
  当初苏武被流放到北海的时候,北海的羊群咩咩地就叫着,似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的遭遇如果说是挫折的话。那么,这次挫折无疑是痛苦的。可是这位放羊的老人从未放大过痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写了坚贞不屈的名族气节。
  昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的叮当声。“寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞”。应当是她真实心态的写照吧。如果不是画师,终致出塞,算得上是一次挫折,那么挫折换来了汉匈两地人民短暂的安宁。
  苏武和昭君的举动应该是直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生走去来的美丽,没有等出来的辉煌。因此直面挫折,化解痛苦才是我们最佳选择。
  没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因而放弃抗争。花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。
  人么常说:风雨过后,面前会是鸥翔立游的天水一色;荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由放大人生的痛苦呢?
  生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生,未曾得到养分的花迟早会枯萎,痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大困难。只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗。生命之花才会常开不败,生命的存在才会有更深刻的意义。
  命的意义和价值便如这般。
  • 初中1年级 - 议论文
  • 字数:1702 投稿日期:2010-4-18 9:05:00

  • 推荐3星:[素堇年华]2010-5-13 20:02:29