小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　说起令我尊敬的人，我一定会立刻说是我的语文老师——一张有些许皱纹的脸，浓厚的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神又水汪汪的大眼睛，乌黑乌黑的头发高高盘起，一眼看过去就觉得她和蔼可亲。
　　每次放学回家，我走过老师窗前，天已经渐渐变黑，可老师依然会全神贯注地批改作业，时不时还会抱怨几句。第二天，老师在严厉地责骂我们时，我就明白昨天老师在抱怨什么了，唉！要不是我们做作业太粗心大意，老师哪会生气？
　　老师是“蜡烛”吗？是呀！要不怎么会这么晚了还那么专心为我们批改作业呢？
　　老师不仅是“蜡烛”，还是我们的“妈妈”。
　　记得有一次，班上的一位同学——小明吃坏了肚子，上课时肚子一直疼个没完，细心的老师发现了，急忙从自己皮包拿出一瓶止疼的油，给小明抹上。老师关切的问：“怎么样？还疼吗？要不要我通知你家长来带你去医院看一下？”
　　小明捂着肚子，有力无气地回答：“还……还疼……疼。”
　　“那你先到我办公室等会儿，我通知你家长接你去医院。”
　　“谢谢老师！“
　　老师打完电话又接着给我们上课，但每次都会趁着我们做笔记的时间跑到办公室去看看那位同学，直到他家长来到学校接走小明，老师才安下心给我们上课。
　　老师是园丁吗？是呀！老师不仅是“园丁”，还是我们的“妈妈”，要不，怎么会这么细心的照料我们呢？
　　这就是让我见了就肃然起敬的人——我的语文老师。世界上的老师千千万万、数不胜数，可是在我心中，我的语文老师最好，最独一无二！老师，我向你至敬：“您是最纯洁的天使！”