初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

品味阳光(转载)

水头新营中学初二六班 白色童谣

太阳已经完全升起,薄雾也已散去,明亮的阳光有点晃眼,不过照在身上,痒痒的,有点像小虫虫在身上爬的感觉。
品味阳光《转载》
  晴起得很早。她静静地伏在桌上,静静地。繁重的学业让她透不过气来。她倒不在乎这些,可是为什么付出的努力没有回报,成绩也不见提高?晴的心情晦暗极了,就像这拉上了厚厚窗帘的屋子。
  晴掀起窗帘的一角,太阳还没有升起,阳光泛着慵懒的影子,天空中有一层薄雾,所以不能朗照。晴叹了口气,放下帘子,屋子里静悄悄的,静得让人窒息,只有钟表不厌其烦的滴滴答答地走着。晴觉得自己与这屋子一样,默然极了,失望透了:对自己、对学习、对曾经的付出失望透了,她甚至不知道该何去何从,怎么办,究竟该怎么办。
  晴还是静静地坐着,她盯着相框里那个有着阳光般灿烂微笑的她,默默地流下两行清泪。
  厅里一阵声响后,晴的母亲轻轻地扭开了门,她大概以为晴还没有起床吧!
  “起来,晴!为什么不拉开窗帘呢?”还未等晴说些什么,母亲已经伸手拉开了窗帘,那是怎样的场面啊!
  太阳已经完全升起,薄雾也已散去,明亮的阳光有点晃眼,不过照在身上,痒痒的,有点像小虫虫在身上爬的感觉。
  这时,母亲对晴说:“上午还有一个会,自己吃吧,我走了。”晴点了点头,入神地看着窗外,阳光洒在叶子上,给叶子镀上了一层淡金色的上衣;阳光射在叶尖的露珠上,亮闪闪的露珠向她俯首致意。
  晴笑了,她拉上窗帘又拉开,原来阳光并不是无处不在,如果你竖起屏障,阳光便与你失之交臂;如果你将自己彻彻底底、坦坦荡荡地暴露在阳光下,那阳光将亲吻你的全身!其实,有没有阳光都无所谓,关键是你肯不肯接受阳光。接受阳光,那她的生活必将阳光普照,晴空万里;如果拒绝阳光,那剩下的只有晦暗、寂静、没有生气地一个世界。
  晴拿起笔,在纸上写了几个字:
  “阳光告诉我,一切会更好。”
  阳光,是会在心中跟你说话的。
 
转载理由:1.选材新颖,题目就很新颖,先吸引读者,以第三人称的写法,表现一个女孩子由自闭走进阳光里。2.结构明畅:本文以时间为顺序,早晨——未出太阳——太阳出来,很好地表达了晴的心路历程。3.主题立意新颖:晴是一个由自怨自怜的女孩子,到充满自信,与阳光面对面,标志着晴的长大,是阳光的力量让她走出自我封闭的天地。
  • 初中2年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:854 投稿日期:2011-10-1 14:17:00

  • 推荐3星:[樱翼陌恬]2011-10-1 14:20:04