小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　望子成龙是每一位家长的梦想，我的妈妈自然也不例外。她一听说吹长笛考级后高考加分较多，就马上给我报了名。
　　来到了笛子班，我远远地就听见悠扬的笛声从木门里传了出来，时而像百灵鸟在枝头啼鸣，时而像草原歌声一样悠扬……美妙极了！原以为我不会喜欢，因此妈妈特别拉我来现场感受笛声，现在我已经被深深的吸引了，并迫不急待地拉着妈妈要去买笛子。这不就是所谓的：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”吗？说的一点都没错。
　　经过协商，老师领着我们去买笛子。因为老师很专业，懂乐器，这样买来的笛子质量才会过关。最后挑选了一个灰色的竹笛，沉甸甸，油亮亮的，特别可爱。我把他拿过来，反过来掉过去的欣赏，竟然爱不释手了。此时我下定决心要好好学习吹笛子。
　　刚开始学习时，内容都比较简单，老师教的东西我都能掌握自如，但学到《塔塔尔族舞曲》时，我不能掌握其中双吐的节奏，连学了三节课都没有学明白，老师都有些不耐烦了，我沮丧极了，我怎么这么笨呢？怎么连这么一首小小的曲子都吹不好吗？难道我不是学笛子的料？心中也打起了退堂鼓——妈妈知道后安慰我我说：“世上无难事，只怕有心人。只要你努力，就没有办不成的事……”在妈妈的鼓励下，我又拿起了笛子，照着谱子上的音符重新吹起来。这次我一小节一小节地练习，还别说，感觉顺畅多了。当我把这一首曲子都吹下来之后，越吹越入迷，乐曲声中我好像看见塔塔尔族的人民在节日里拔河、赛马、摔跤……热闹非凡的场景，我感觉我正站在舞台上，吹着欢快的《塔塔尔族舞曲》，舞台下彩裙翩然，人们随着我吹出的舞曲跳起舞来……妈妈激动地为我鼓起掌来。当我兴奋地把这首曲子吹给老师听的时候，，老师也百年一遇地笑了，并表扬我道：“你看，你看，鲲鹏，我上次课就说过只要你努力就一定能学会这首曲子吗？怎么样，老师说的不错吧？”
　　现在我的笛子已经考过六级了，只要你随便拿出一首曲子，先给我吹一遍，我就能轻松的模仿下来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自芳来。”现在笛子已成为了我生命中的一部分，成为了我无法割舍的爱好。
　　笛声悠扬，它将伴随我愉快的学习生活；笛声悠扬，它也将陪伴我走向人生的舞台！