小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　人们常说：“开卷有益。”但有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？如果不知道，就来看看我们的辩论赛吧！
　　下午的第二节课是语文，我们开展了《开卷有益吗》的辩论赛，这次的辩赛选了1位主持人和8位主辩人。
　　当美妙的音乐响起时，主持人面带着微笑走上了讲台，“下面将要举行的是《开卷有益吗？》的辩论赛，有请两组队员上场。”
　　当两组队员都坐好时，正方便表态；“我们组经过反复讨论认为只要读书就一定是有益的。”反方的一位主辩人说：“我们组经过调查发现，书有益，但是有一些书是有害的，我们小学生不宜看”。当反方和正方表明立场后，正方2号说道：“书籍是人类进步的阶梯，只有多看书，才能学到更多的知识，就算它是有害的书，但也能找到好词好句，这也可以学习到东西”。反方一听，就知道正方给他们来了个下马威，便毫不留情地说：“刘向说得：书犹药也，善读之可以医愚。好书就像可以治病的药而不好的书就像毒药只能把自己害了，比如：我以前有一位同学，整天看言情小说，后来成绩直线下滑，由此可见，读书不一定有益。”接着，反方的3号和4号在那起哄：“就是！就是呀！”
　　这时，老师说：“你们说的都有道理，但是最好不要看那些我们不该看的书，老师相信你们一定能找到你们喜欢的书籍。”
　　我觉得：我们不仅要好读书，更要读好书。在浩瀚的知识海洋中，撷取一朵朵美丽的浪花，充盈自己的生活。