初中1年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　--读《乌鸦反哺》有感
　记得我很小的时候，我依偎在妈妈的怀里，要妈妈给我讲故事，妈妈也只好说：“好、好”今天就给我们的小宝贝讲一个《乌鸦反哺》的故事吧！从前呀，有一只老乌鸦，老的飞不动了，这时它的孩子便给老乌鸦喂食…。.。每听到这儿，我就会扑进妈妈的怀里！
　这件事虽然已经过去了七八年，可在我的脑海里它却记忆犹新，因为它让我知道了我们从现在开始，就要学会感恩。这正如故事中所讲的，老乌鸦已经年迈无力，没有多余的力气再去找吃的了，而它的孩子却主动的担任起了为母亲找吃的任务，然而我们可知道，在小乌鸦年少的时候，也正是它母亲为它操劳，这种感人之景不就是小乌鸦怀着一种知恩图报之情。是啊，我们现在都这么大了，也应该好好的回报父母了。这比如一个故事，传说在很久很久以前，有一位孝子，一次，他的母亲病倒在床，大夫开了一张药方，必须得用新鲜的竹笋熬好一锅鸡汤，此病定能药到病除。孝子一想，这鸡是好办，可这竹笋怎么弄到手呢？现在正是深冬季节，竹笋苗都被困在厚厚的积雪里，竹笋也长不出来，可母亲的病又不能耽误，这可如何是好呀！唉…。于是孝子左思右想，正在这一筹莫展之际，孝子想了一个主意，那就是上街找富贵人家乞讨，可这又关系到个人的荣誉，不行，母亲的病要紧，就算是上刀山，下火海我也要去闯，孝子想。孝子急忙动身，可是与愿违，他非但没有乞讨到竹笋，还被人家耻骂，污辱。不管孝子怎样求人，总是遭到拒绝，后来孝子只能去自己家后的竹林，看看自己的运气，他的手不停地扒雪，可一点竹笋的影子也没有看到，手也冻得红通通，他于是便跪在地上，失声痛哭起来，可是当他的泪水滴在地上，便奇迹般地唤发出一片生机，竹笋发芽了，原来是孝子的行为感动了天地，他连忙把竹笋挖出，放在怀里，激动地跑到家里，煮了一锅鸡汤，母亲喝了，立刻面色红润，病完全好了。　
　　以上这则故事，不正说明了母子之间的情深似海。和孩子对母亲所表现的一种知恩图报之情，母亲把我们抚养成人，我们应该好好地报答她，同学们，从现在起，每晚给一杯茶，递一双拖鞋，就是对父母“无语的感激”！
　同学们，从点滴做起，学会在感恩中成长！