小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　近了，春天的脚步近了，它随着春风来了。
　　梨树、桃树都开满了花赶趟儿，红的像火，白的像雪……春风带着清新的花香来了，还夹杂着一阵土香，揉成一股沁人心脾的香味儿，扑进了你的鼻子，钻进了你的心，将你带入一个满是花儿的圣境，让你一把扔掉沉重的包袱，跑进了大自然美妙的、无与伦比的春天。
　　河流苏醒了，一把撕开死气沉沉的睡衣，穿上满是小鱼的长袍，抚摸着河岸的石阶，拍着兴奋的石头，向他们问好；找到小鱼，告诉他们春天应该干些什么；河流跳着舞向前进发：她要去小溪弟弟和大海哥哥的家玩，以边走一边唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在……”偶尔把一两颗小石头送上岸，偶尔摸摸小孩们可爱的脚丫。一年就一个春天，当然得快快活活地过啰！
　　“一身乌黑光亮的羽毛……”你听，是谁在大声的朗读课文呀？哟，那不是五一班在学习委员的带领下朗读《燕子》这一课啦！一年之计在于春，一日之计在于晨，同学们得好好把握哦！
　　春天一切都呈现出了生机勃勃的景象，但唯一不变的还是有的邻里之间的关系：对自己热情如春，对他人冷漠如冬。只要人人献出一点爱，世界将会更加美好！那样才是一个永驻人间的春天。