小学4年级 - 小说 阅读指导

　　有只青蛙叫爱因斯坦（第二部）玖
　　没找出什么线索，小动物们有的心慌了、意乱了
　　我被一个蒙面怪物扔到万丈悬崖。我急速地向悬崖底坠去。我大喊着小伙伴的名字。我四肢飞舞着，希望能抓住些什么，哪怕是一枝小树枝也好。
　　“爱因斯坦，爱因斯坦，你怎么啦？你做噩梦啦？”
　　我睁眼一看，原来是兔子团团。
　　团团的身上、脸上有许多抓痕。
　　这些抓痕一定是我睡梦中疯狂飞舞的四肢所“制造”的。
　　太阳昏昏黄黄、有气无力地照着，我分不清现在究竟是什么时间。
　　“昨天，你在这里想问题想累了，睡着了。大家都不忍心叫醒你，就叫我留下来照看你。他们都回去了。没想到你一睡就睡到现在。”
　　“呱呱，昨天？现在？难道我睡了那么久啦？呱呱。”
　　我这才认真地观察起那昏黄的太阳来。昏黄的太阳被几朵不厚不薄、不白不黑的云朵挤着，但它却是真真实实的挂在东边。我睡晕头了，竟然没去分辨太阳挂在东边还是西边。那么，这样说来，我这一觉睡得实在是太久太久了。若是我已经从恶梦中清醒过来，我应该是昨天早上跑出来察看鸭子笨笨的住处，然后是去甜香玉、露冰清的住处，然后是叫来团团、可乐贝贝、乖乖喵他们，最后是我在这里沉思。而我沉思的时候，太阳绝对是还没下山。
　　哦，这一觉一梦着实太长太长了。
　　我和团团回到燕子波果的那棵很老很老的、一边枝繁叶茂，另一边却因为年岁久远的缘故，只有几枝枯树枝仍旧长出稀稀拉拉的一点叶片的大榕树那边时，已经有许多小动物集在那里。
　　一看到我回来了，原本静静地呆在那里的小动物，现在就像一锅快开的水一样，“哗啦啦”地热闹起来。
　　“爱因斯坦，找出什么线索了吗？”我一看，是百灵鸟玲珑天使问我。
　　“是呀，爱因斯坦，有什么就说一说嘛，我们都急死了。”天鹅灵灵也说。
　　“是呀，是呀，爱因斯坦，你就说一说嘛。”我看得出来，我也听得出来，小动物们都有点着急了，不，不，应该说得更准确一点，小动物们都已经是心慌慌了。
　　然而，我又能说些什么呢？没有一点可供参考的线索。我什么都不能说，没有可怀疑的对象，即使有，在没有确着的证据下，我也不能说。
　　我只有怔怔地呆在那里，我只有紧闭自己的嘴巴，我只有默默地看着小伙伴们殷切的眼睛。
　　还是波果更了解我。
　　波果走过来，站在我的身边，看了看小动物们：“我说呀，大伙也静一静，你看，爱因斯坦不正在想办法吗，是不是？我们要给他一点时间。谁也没有特异功能，说解决就解决了，是这个理吧。你们看，甜香玉和露冰清失踪了那么久了，有谁找到一点点线索？爱因斯坦是来帮我们的，何况，他才来三天。我们大家一定要相信爱因斯坦，他一定能够帮我们找出笨笨他们失踪的原因的。”
　　“波果说得太对了。我们现在一定不敢自己乱了自己的方寸。”兔子团团也站出来，想平静一下大家慌乱的心情。
　　“哎，我们这里怎么那么多灾多难呢？老天啊，你为什么就不对我们公平一点呢？”小猪拙拙叹了一口气。
　　“呱呱，小伙伴们，我们不能在这里唉声叹气。唉声叹气又有什么用呢？呱呱呱。要说公平，其实老天对谁都起码有两点是公平的，呱：一是给了我们生的权利；呱呱，二是所有动物都会死去。所以，我们不该害怕死亡，所以，大家一定不要唉声叹气，呱呱呱。面对死亡对我们的威胁，我们应该同心协力，尽量让我们的生命延续的更长。”我只有说些这样的话来鼓舞大家的士气。
　　小动物们终于渐渐散去。
　　而我，却又陷入沉思。是的，我该加快我的脑筋的转速。
　　现在，有两点是可以肯定的：三只小动物都是夜间失踪，另一点就是失踪时门都是开着的。前一点还好理解，我们面对的对手就是不愿让我们看到他，他要躲在暗处，让我们防范不着。那么，这第二点又能说明什么呢？为什么三次失踪，门都是开着的，都是好好的呢？
　　另外，鸭子笨笨门前草地上出现的黏液，是不是我们的对手留下的呢？那小水坑边的泥地上的脚印又会是什么动物的留下来，会不会与失踪案有关呢？如果有关，那联系点又在哪里呢？
　　好多好多的疑问，没办法将他们连在一起。而且，这些是否是爱的村庄的动物自己留下的呢？比如，黏液；比如，脚印。
　　我没办法确定这些就是线索。头脑又乱糟糟起来。那脑浆现在不是脑浆了，应该是一捧和得稀烂的泥浆，没有一丁儿思维功能。
　　但今日的我，绝不会象昨天早晨听到笨笨失踪时一样，感觉是如同一个惊雷在脑袋里炸开那样。我只不过是觉得思维好像被什么砍断了一样，想出来的东西被扔得东一个，西一个的。
　　我正迷惑着。
　　燕子波果兴匆匆跑来，“爱因斯坦，爱因斯坦，好事情啊，好消息啊。”
　　究竟燕子波果带来什么好消息呢？请看下一章。