初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　门外，寒风夹着雪花在空中呼啸着，一会儿门外地上已铺上了一层白色。堂屋的铁门也在风中“吱呀”作响，雪不时被寒风裹进来，须臾便都化成了水。
　　我和妈妈却全然不顾，站在桌傍对峙着，气氛异常紧张。
　　“不行，这次你无论如何必须把毛毯带上，你看，外面都下雪了。”妈妈指着门外说道。
　　“可是我一点都不冷啊，我可不想带着，太麻烦了。”我皱着眉头，显出一副很烦的样子。
　　“不可能！这天气温度都零下了，你只盖床丝被怎么可能不冷？怕麻烦，我跟你一起去！”妈妈说话时不断地抖着，几乎喊着说。
　　我见妈妈生气了，便挤着笑说：“我身体这么棒，没事，真的不冷。”
　　“你这身子还叫棒，总是感冒。”妈妈的声音小了一点。
　　“真的，我都十几岁了，连冷还不知道吗？如果我真的嫌冷，我会打电话告诉你的。”我依然保持着微笑说。
　　“真的？那我尊重你的感受，但一定要把那羽绒背心穿上。”妈妈终于消了气。
　　“好吧。”我的脑袋一下被妈妈的刚才最后一句话触动了，是啊，要尊重别人，我做到了吗？我尊重了妈妈吗？
　　“妈妈，谢谢。”真的很感谢您给予我生命，感谢您的关心，更感谢您教给了我尊重。
　　简评：本文对话很有特点，简洁明了，符合人物个性，文章的结尾我本以为是联想到“妈妈”平时对我的关心，我从心里生出感谢之情，这是顺利成章的思路，但作者跳出了一般人的思维，变了一个角度，改成了谈“尊重”问题，“妈妈”教会了我尊重别人的意见。这种思路在考场上是有风险的，看改卷老师的理解，有可能提升文章一个档次分，也可能被降一个档次分。