小学5年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

"水中仙子"

慈溪市浒山街道中心小学五(4)班 韵梦灵儿

晨风吹过来冷冰冰的。我心里顿时股起了连绵不断的思絮。
也许,我写的小猫是一只命苦的小猫......

   上学路上,本该快快乐乐,但今天不是这样,为何?为一只猫。有人一定 会 说: “不就一只猫吗?有什么好不开心的?应该更快乐吧!”没错,但我看到的与他人不同。事情是这样的:当我欢快的哼着凋儿上学时,马路上不知怎么出现了一只小猫,它头已经没了,于下的面目全非;它躺的那一快地,血流一地,有一些还在往外流。晨风吹过来冷冰冰的。我心里顿时股起了连绵不断的思絮。为什么小猫惨死在马路上?这是人为吗?有猫的尸体交警却视而不见呢?......这些问题在我脑海回荡着,是我想象出猫如何被一辆崭新的大卡车从猫脑袋上驶过,猫凄凉的惨叫着人们却自顾自的干自己的事。难道这就是社会风气所带来的下场?让一个活泼可爱,天真无暇的猫眯早早去西方极乐?

    这令我想起了郭沫若写的《猫的追悼》

    我们埋葬了猫            我们埋葬了猫的姐妹
    我们倒空了纸袋           我们播撒尘埃
    我们带着铁锹走上秋天的山   我们搬运石头并取悦与太阳
    我们走进和平商场          进一步来到腌腊品柜台
    在买卖中有一只死猫         我们在通讯中告知你这个消息
    我们夸大了死亡           当我们有了这样的认识
    我们已经痊愈
  • 小学5年级 - 记叙文 - 状物
  • 字数:460 投稿日期:2007-8-4 19:09:00
  • 推荐发表:[梦遥遥]2007-8-4 20:49:17