初中1年级 - 散文 阅读指导

蒲公英

福州十八中七年级 咩BETTY

专辑:自由者作文俱乐部

以前写的作文都写的有些伤感,这篇的结局挺美好,大家都来看看,提提建议!谢谢呀!
  叮叮和咚咚是好朋友。
  叮叮和咚咚是从小手牵着手一起长大的,叮叮的家在咚咚的隔壁。咚咚常去叮叮家里玩,她们常常背靠背谈心。
  两个小女生都有同样的爱好。
  叮叮说:“我喜欢蓝色。”咚咚说:“我也是!”
  咚咚说:“我喜欢狗狗。”叮叮说:“我也喜欢!”
  叮叮问咚咚:“你最喜欢什么植物呀?”咚咚想想,说:“嗯,咚咚喜欢蒲公英。”叮叮呵呵笑着:“我也是哦。”
  转眼,叮叮和咚咚都上中学了。
  两人还是手牵手一起上学。
  又是一天,咚咚来到叮叮家,她们还是一起聊天,一起说说笑笑。
  突然天花板上的电灯剧烈的摇晃起来,地板也都个不停,正说地开心的两个孩子吓了一跳,刚要跑,房子就轰隆隆得倒了下来,两个孩子害怕的抱在了一起。
  庆幸的是,两个孩子当时在墙角,房子倒塌,但是墙角却留下了一个很小的空间,也许也不算小,两个孩子刚好能呆在里面。
  两个孩子害怕及了,她们从砖缝中往外望,突然看见满天飞舞的蒲公英,叮叮才想起,现在正是蒲公英盛开的季节。
  蒲公英轻轻的飘,那么悠闲,是叮叮和咚咚的心也放松了不少。
  “叮叮,你还好吧?”
  “嗯,我很好,这里好黑呀。咚咚,你呢?怎么样,没事吧?”
  “我没事……这里真的好黑呀,不过还好还留着一点小缝,可以让我看见外面。你知道我看到什么了吗?”
  “那你知道我看到了什么吗?”
  “嗯……我们一起说!”
  “嗯……一、二、三!蒲公英!”
  “蒲公英!”
  “呵呵……。”
  “叮叮,我们试试能不能从这个缝把石头搬开。一起使劲!”
  “好!”
  “一、二、三!加油”……
  也不知她们努力了多久,石头却丝毫没动。
  “算了,咚咚,没事,我们继续聊天吧!”
  “嗯……会有人来救我们的!”
  两个孩子又开心的聊起来……
  一天……还过的不错……
  两天……肚子饿的受不了……
  四天……快支撑不住了……
  “叮叮,你……还好吧?”
  “咚咚……我,我没什么,你怎么样?”
  “我……还好,我撑的住。叮叮,你可别倒下,蒲公英都在为你加油呢!”
  “嗯……”叮叮轻轻地说,并抬头看看石缝外的天空。小小的蒲公英慢慢的飘过,像绒毛般。纯白的,轻轻的,又似乎是透明的……
  没多久,这片废墟中响起了一个声音:“有人吗?叮叮!咚咚!”
  原来是叮叮的爸爸。
  “这儿!这儿!”
  “啊!”是叮叮爸爸惊喜的声音,接着是一阵急促的脚步声。
  “来人哪!这有两个孩子!快来帮忙!”
  接着是一阵脚步声……
  石快被搬开了,太阳好耀眼,耀眼的让咚咚不自觉的遮住了眼睛……
  这两个孩子由于被困多天,身体都有些虚弱。但是经过治疗,有吃了好多的食物后,她们都恢复了健康。
  又是一个晴天,叮叮和咚咚相约去看蒲公英。
  “哈哈!”这是叮叮在笑。
  “呵呵!”这是咚咚在笑。
  笑声中,蒲公英随风飘扬,那样洁白,那样轻盈,那样悠闲,随风而去……
  • 初中1年级 - 散文
  • 字数:1083 投稿日期:2007-5-17 19:11:00
  • 推荐发表:[公主洛丽塔]2007-5-17 23:33:04