小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　早听说青少年活动中心的趣桥非常好玩，今天终于等到了我们学工的日子，同学们个个摩拳擦掌盼望好好尝试一番。
　　从正面看，趣桥一共有四座桥，由左到右分别是翘板桥、梅花桥、钢索桥和索链桥。因为翘板桥上有一个个小小的翘翘板。走的时候你扶着钢丝，脚先踩在翘翘板的一头，到中间时，两手用力往后一推，脚奋力往前一蹬，只听“啪”一声，你便到了翘翘板的另一端。这座桥上大概有十个左右的小翘翘板吧，极具冒险性；第二座梅花桥你可别以为它是用梅花做的，其实只是在两列钢索上设置了一定数量的梅花桩，如果到了中间，不但两手扶的钢丝会被其它的同学荡得一会儿东一会儿西，而且脚下踩着的梅花桩也会歪来扭去，弄得你进也不行，退也不是；这座桥相信在大家见到过，有的可能还尝试着玩过呢！最后一座锁链桥困为木板都被钢丝连着，就像手链一般，因而得名锁链桥。谈到这儿，大家一定会认为锁链桥是最好走的吧，其实不然，设计者为了增加难度，只有这座桥是只有一根可以扶的钢丝。因为只有一只手可以扶，走的时候就会使人产生不平衡的情况，所以最后一座也是十分刺激的。
　　在本次活动中，最令我难忘的就是翘板桥，因为一开始就听老师说，在这座桥上走，一些胆小的女生在翘翘板落下的时候会发生“啊----啊—”的尖叫声。这使我的心痒痒了，真的有这么有趣吗？带着这个疑问，我第一个走的就是翘板桥，只见前面四个一组的同学走的差不多了，我们组也跟了上去。我先把第一个翘翘板用脚按下来，双手紧紧地扶住钢丝，脚却仍忠心耿耿地“粘”在原处，我把那只脚从旁挪过来，继续下一个小翘翘板的挑战。在第二个小翘翘板上，我总结了前一个的经验，希望不要再有如前一次的狼狈举动。于是，我略思一会儿后，认为应该先在中间踩一脚，之后再蹬一步上去，这样应该胜算会大一些。等再次尝试之后我发现了一个规律。我想：如果我能把在第二个翘翘板上的所做的方式方法再改进一些，应该能既快速又安全地顺利着到翘翘板的另一端。又考虑一番之后，我开始了第三次的尝试，因为的前两次的实践，我对翘翘板少了几分恐惧，大胆地开始我最新的“研究成果”。这次，我脚先跨上翘翘板的一端，另一只脚立刻蹬一下踩在中间，手也跟着向后一推，只听“啪”的一声，就到了另一端。第三次我对自已的大胆而倍感自豪，回想那一系列复杂的动作被我简直天衣无缝！
　　在这个“趣桥冒险园”里，两个班的同学尽情嬉戏，玩耍。桥上的同学互帮互助，桥下的同学为正在冒险的同学加油打气，好一个和谐的“趣桥冒险园”啊！
　　蕺山中心小学六（4）班
　　指导老师：曹雅文