小学5年级 - 诗歌 阅读指导

一个追逐梦想的符号
春天的脚步已经变得清晰
扎着小辫的女孩歌儿在院子里吹起了泡泡。
阳光下飞舞的泡泡颜色绚烂多彩
带着彩色的光芒踏着轻快的脚步，唱起了春天的歌谣
风儿带着一串泡泡开始了飞翔
经过了青绿的山峦，飞过了清澈的小溪
原本晶莹剔透的泡泡陆续在风中停止了生命的舞步，悄然消失
只有一个小小的、不起眼的泡泡在空中忽起忽落
它聪明的躲过树、屋檐，一路前行
它，是一个有梦想的泡泡。
它的梦想，是能像鸟儿一样翱翔在那辽阔无垠的碧蓝天际上
兄弟姐妹与父母苦口婆心的想要劝它别不自量力
那同行的泡泡的嘲讽与笑声至今在耳畔挥之不去。
不，它一定要和鸟儿肩并肩飞翔在那片它向往的蓝天！
它知道，作为一个泡泡，注定要消失
但，它想要在离开的前一刻，能体验一下飞行的美妙
即使还会消失，但它，无怨无悔
它带着它的梦想，努力向那片如蓝宝石般的天空飞去
好几次，都快要消失，但它为了它的梦想，都有惊无险地避开了
一路上，所有人都嘲笑它，讥笑它
一个小小的泡泡还能谈什么梦想？
出生，再顺其自然的消失不就好了吗？
不！它不甘就这样度过它短暂的一生，它不甘！
歌儿——这个创造了它的女孩
唯有她，在脚下的大地上深深祝福着它
雁儿终于被它的执着感动，用轻柔洁白的羽毛
将它送上了那个它向往的蓝天
一阵无情的大风无声的吹过，它知道，它就要永远的离开了
离开这个世界，这片蓝天
成为一个永远的符号——“0”
生命的最后一秒，它看到
脚下那个火红身影——歌儿，她在对它微笑，眼里闪着晶莹的光
它，永远的闭上了眼
化作一个“0”，一个追逐梦想脚步的符号……