小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“皮带炖肉外加竹笋炒肉的滋味怎么样啊？”一个同学嬉皮笑脸地问我。对此，我只好无奈的回答道：“哎……这味道！真是让我欲哭无泪呀！看来我今天是不用吃午饭了！我‘吃’的太饱了……”哎！原本我早上已经认真收作业了。可是……可是……哎～～这事要从早上我来学校说起。
　　自从我担任我们第三小组的小组长之后，我就天天早到学校，认真收作业。可是他却把我害惨了！
　　班主任已经给各位小组长立了“军令状”——但凡小组长没收齐作业就交给老师，老师就会严惩小组长！轻则是批评，重则是“革职”呀！
　　问题就出在这儿。
　　我们小组有一位组员一直不服我。于是，就在今天早上，我就要交作业之时，他却把另一名组员的作业本拿走了。结果，老师发现少作业之后，也不管三七二十一，立刻就认定我没收齐作业，也不让我为自己争辩，直接打了我一顿，还在最后骂了我几句才放我走。原本我以为这样就完了，我不用被“革职”了。正在我庆幸之时，只见我们小组的一名组员偷偷去了老师的办公室。不一会的工夫，老师就过来了，身后紧跟着那名组员。接着，老师就指出了一些我并没有做过的坏事，听得我晕头转向，最后，老师将我“革职”了。就在这时，我看见那名组员露出了一丝不易发觉的坏笑。顿时我就明白了——是他，偷了其他组员的作业，是他，诬陷我干了坏事，害得我被“革职”。
　　如果能让我有一次争辩的机会，我一定会向老师争辩。好洗刷我的“罪名”。同时，这也是我一段难忘的经历。
指导教师：王彦德