初中3年级 - 小说 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　（1）
　　我们所看到的“世界”，仅是人们关注下浮出水面的岛屿。这也意味着，总有一些人或物，会生活在阳光无法照射的阴影之下。因而，认识到这点的人，成了探索发现的科学家……
　　但也总有一些人，因自身光芒的耀眼，让人畏于看清他的真实模样……
　　纸张未断开对墨笔的恋惜，数字跳动至6：00的闹钟便忠诚响起。申央停笔，单手关上闹钟，收好本子，对着穿衣镜整理下颇显童稚的背带裙校服。然后带上书和包，打开房门，对候在房门前的管家爷爷礼节性的微微鞠躬：“我准备好了。”
　　家境富有又怎么样？天资聪颖又怎么样？申央看向街边正在以自来水冲刷地面的早餐店店主，眼睫低垂。只要身边不曾没有人海茫茫，自己的存在，就会连本人都体察不到吧？
　　大概是在难得出席的家长会上察觉到女儿那超出实际年龄的语论总会使气氛冷场，母亲特意嘱咐申央每日上学不必由司机接送，最好走同校生常行的大道。可是，这可笑的做法又有何用？身边的确有熙攘人流，不时有同班的单车少年嬉笑着穿过，但却没有一个人上前和自己搭话，哪怕仅是一句问好。
　　嚼着早点的女生和伙伴在身后打闹，无视于人群的追追打打很快让申央切身体会了什么叫做“碰撞”，手中捧着的“砖头书”也随之置地。“咦？”女生停下脚步，却不急于道歉，只是面带惊愕地看着爬起身的申央。“怎么了？”她的同伴跟上了她的脚步，循着她的目光，便也就明白了他在错愕什么，“她啊，是我们隔壁班的。”“怎么会？！快班？！”女生反倒越发惊讶，却也顺势转身，“看她也就一米五几哎～”“是啊，”两人的话语却未因脚步的渐渐远去而模糊，字句落在申央的耳里。“她是快班中都难得的凤毛麟角……那身校服还是学校找不到这么小的尺码特意去定制的呢～”“嘻，所谓的“浓缩就是精华”？”……
　　总是这样啊，申央拽紧小手，总是这样被人忽视的我，被人嘲讽的我……短发不长，头一低却也能遮住泪光……会不会，会不会不存在，就不会痛苦一点？她的手探向口袋，作着寻找之前飞出的书本的姿势。完全未注意到一直跟于她身后的目光。
　　“是这本么？”正寻找着的书被一只手递到面前，她循着那低低却很好听的声音抬头：眼前的少年黑发柔顺，柔和的双眼略带沉郁，却依旧影响不了这身着白衫的修长身姿带着的英气。也许是在他身后裁剪到恰到好处的细碎阳光太过炫目美好，申央竟忘了伸手接书。
　　仿若知晓女孩将要说出口的感谢话语，少年只是略一点头，将书放在申央手中，便转身离去，恰似从未解逅。
　　他去的路，可是以学校作为目的地？申央站起身来，小心地将书捧入怀中。
　　大概是被自己的猜想戏弄了吧？她第一次会尽全力去找的身影，却再不入视线。回家的路，申央很慢很慢地走，被抽了魂般无法自主。
　　卡车响起喇叭时，自己也被拉到道旁。申央不看险些撞上，此刻呼啸而过的卡车，只是抬头，看着今天在脑中浮现多次的面孔。
　　呐，是不是唯有我伤心时你才出现……
　　申央不问，在少年如上次松开手转身离开时才恍惚着开口，“你是？……”
　　“我？”少年未回头，侧郏上嘴角的浅勾却恰巧在申央能看到的角度，“介子航。”