高中1年级 - 杂文 阅读指导

　　加一份感谢
　　如果鸟的幸福是这一片蔚蓝的晴空所赐予，那么它该感谢蓝天。如果鱼的幸福是那一条潺潺流水所赐予，那么它该感谢流水。如果，我的幸福是他或她们所赐予的，那么我该……
　　我从未和任何在我成长中帮助过我的人说过“谢谢”，因为有些帮助用这句简单的话是表达不尽的。
　　母亲。一位再平凡不过的女性，我也没有想用伟大的修饰她那份沉甸甸的爱。读过一篇叫《奇迹》的文章：“假如，有一天，母亲记起你小时侯某个不经意的动作，请不要惊讶，因为在母亲那而没有奇迹。”一个母亲，用十几年的记忆来照顾每个子女，她清楚她的儿女的每种习惯，每句心里话。当子女在外工作或学习，她并没有希望你记住她的任何——点滴，只会笼统的说一句：“好好照顾自己，别念家里。”
　　老师。一生中，只要在学习，就会遇见一千一万个老师，他（她）们有的长得高，有的矮，有的性格温和，有的脾气暴躁。在学习生涯中，你失败，他担忧，并先检讨自己的教学是否正确，在鼓励你，别气馁。你成功，他沉默，不是不为你高兴，而是怕你骄傲。他（她）们内心永远秉着一盏仁慈的灯，希望能照清楚我们前进的路。不管我们在人生的路上别再犯同样的错，也希望我们摔倒了能爬起来。
　　朋友。每换一个环境，身边的朋友就不断更换。他（她）们同样给予自己帮助，你的失落、眼泪、欢笑或许他（她）们最懂。偶尔会斗嘴、打闹，但彼此心里都知道，底线是什么。或许她会和你有个约定：生气时不能超过八个小时。姑且不说自己到底能有多少个朋友，或一个人的一生到底能有几个同性知己。她们，在自己的生活中始终扮演着对自己有很大影响的角色。
　　路人。是否有这样的经历：当雨下大了，出门时天气太好，没带伞的你正躲杂电话亭里。你正愁着该怎么回家，天快黑了，如果晚回家，父母便会担心，于是你想冒雨飞奔。正当这时，有个撑伞的人出现在你面前问你介不介意一起走？那个时候，你的想法和做法是什么？
　　感动？难以表达的某种感情？这时的我，只想轻轻说声“谢谢”。
　　生活中的许多点滴，许多人与人之间的细节，都含有些许的感动。我们感谢他们，在自己的人生中留下的足迹，就像——落叶飞翔的快乐是秋风所赐予，于是落叶感谢秋风。风筝在天空摇拽的愉悦是微风所给予，于是它感谢微风。我们的幸福是他和她，他们或她们所赐予，所以，我想和他们说声“谢谢”。