小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

亲爱的同学们：
　　你好！
　　我是一师一附小的六乙班的一名学生。大家都知道，地球上的资源分为两种，一种是可再生资源，如：森林资源、大气资源、水资源等，而另一种则是不可再生资源，如：矿产资源等。而这些再生的资源，也随着人类无节制的滥用化学品而不可再生了。据有关报道：石油的储备量最多还能让人类消耗40年。而我也曾做过一个实验，我每年呼出的二氧化碳量需要种80棵树来维持平衡。我觉得对地球资源的珍惜已到了刻不容缓的地步了。试想，如果地球上的资源耗费殆尽，那将是一幅多少惨痛的画面啊！
　　因些，我向我们全体同学倡议：珍惜资源，从我做起，从身边的小事做起。做到几下几个方面：
　　第一、节约用水。随时随地关好水龙头，尽可能重复利用水，少用化学用品洗刷，尽可能用含磷少的洗衣粉，以免水质遭到破坏。
　　第二、节约用电。出门前，关好家里所有的电器，少开空调。提醒各位电脑迷们，短时间离开电脑一定要关掉屏幕，关机时也一定要关掉屏幕。
　　第三、节约纸张。大家知道，纸是一棵树用生命换来的，一张纸就要砍掉一棵树，说不定你家已经有了好大一片森林了呢？所以，要珍惜每一张纸。纸张的反面也要加以利用，每当看到一张张白白的纸化身为纸飞机在教室里乱飞，就感觉心痛不已。同学，住手！请你让纸发挥它更大的功能吧。
　　其实，我们要做的事情还有很多很多，就让我们为自己的地球妈妈贡献出一份力吧。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 倡议人：张岩卉　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2011年10月6日