小学6年级 - 小说 阅读指导

　　雅茹静静地坐在座位上，扭头朝窗外看去。
　　深秋时节，许多树的叶子已经纷纷飘落，刚下过一场雨，林荫小道上散发这泥土芬芳的气息，树叶纷纷扬扬地扑在上面，汇聚成一条金色的小道。
　　离开了树叶的装扮，大树显得那样孤独、冷清，而飘落的树叶终究会枯萎，会腐烂，最后化成肥料滋润土地。这也许就是叶落归根的循化。也许是幸福、也许是离别。
　　秋天，百花凋零，缺少了树叶的生机、花儿的艳丽，秋天更像是一幅金色而黯淡的画面。
　　叶落归根、花开花落，这就是他么的宿命吗？这样的宿命是幸福，还是伤感？
　　而学校里几棵挺立的广玉兰也为万物凋零的秋天增添了不少生气，也更加让人怀恋盛夏的蓬勃与生机。
　　虽说是百花凋零的季节。但菊花去是个例外，风霜重重恶，秋菊能耐寒。眼前的秋菊不仅是风霜中的强者，更是天地间的舞蹈者。
　　菊花的风情万种、婀娜多姿在秋天里显得更加妖娆、艳丽。
　　这样的景象让雅茹不禁想起了雨欣，一个神秘而伤感的女孩。
　　雨欣就像是天地间飘舞的一片落叶，凄凉地飘舞在天地间，越来越远—…越来越冷…
　　她又仿佛是一朵开放在荆棘上的菊花，让人不敢接触。一个人默默地、冷冷的开放着，即使是艰难的承受着荆棘刺痛的痛苦。
　　他的世界也许是黑暗、冰冷的，因为太过于包裹自己、困束自己，裹得严严实实，让人不能接触。而内心的世界包围的越严实，温暖的阳光也不会照的进来。
　　雅茹不知道自己为什么会这样想像雨欣，也许这个神秘的女孩给了他太多的神秘，“并不是所有的笑都代表幸福、快乐”雨欣的话一直浮现在她的脑海里。
　　也许，雨欣的冷漠、伤感是有原因的。
　　
　　
　　“嗯，我要帮助雨欣，走出心灵的黑暗！”雅茹这么想着，虽说这只是出现在童话中的情节。
　　“喂，雅茹，知道吗？听说有一个数学竞赛额！”
　　“是啊！你要不要争取一下！”
　　“什么嘛！林枫成绩那么好，一定是他吗！”
　　【唉，又是那些花痴女生呢…破坏了雅茹美好的想象、、、】
　　“额？是吗？”雅茹总算回过神来了。
　　眼睛划过雨欣的身影，那样的身影显示出了忧愁、冷漠。
　　“一定是林枫啦！”雅茹苦笑道说。
　　“不一定啊，你的成绩也很优异啊！”林枫微笑着说。
　　“呵呵，一起努力啦！”雅茹不好意思的说道。
　　“雨欣，怎么了，要不要试试，”雅茹关心的问道。
　　“没兴趣，无聊。”雨欣冷淡地说。
　　继续捧起手中的画集专心致志地看了起来。
　　“呵呵，他只对画画感兴趣。”林枫在一旁嬉笑到。笑声中包含着理解和关爱。有些像长辈对孩子的关心与理解。
　　
　　“放学了，走了。”雨欣催促道。
　　林枫耸了耸了肩，“好，走吧！”
　　“再见，雅茹，明天见！”林枫微笑着和雅茹挥手。
　　【啊，偶陶醉了…。、、】