高中1年级 - 散文 阅读指导

90后,一个笑着流泪的年代

上财附中高一年级 菊er

说实话,本人一直以“90后”为荣,在“90后”的年代出现了“非主流”、“雷人”、“囧”等一系列已被广为流传的词汇,实属有才,有才。
  90后,已成为现代社会关注的一大焦点,从小学生到大学生。在这一看似议论纷纷的年代,小女子呱呱落地了。
  说实话,本人一直以“90后”为荣,在“90后”的年代出现了“非主流”、“雷人”、“囧”等一系列已被广为流传的词汇,实属有才,有才。但在周围人的眼中,看似光鲜的90后已被悄悄贴上“狂妄”、“没出息”、“朽木不可雕也”的标签,甚至有老者感叹“现在的年轻人,真是一代不如一代啊!”
  作为一名90后,我不由地感到既愤怒,又无奈,还伴着一丝悲凉。90后的我们出生在一个飞速发展的时代,从小被授以“温室中花朵”的“美誉”。总给人以柔弱、不堪一击、自以为是的感觉。网络上也常见议论90后是“傲”的一代, 是“自傲”而非“骄傲”。
  不,这绝不是90后,我要反驳!
  当我还呀呀学语时,妈妈便给我一种特别的玩具——古诗。“床前明月光”到“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌”,从李白到骆宾王,我一字一句享受着这独到的乐趣。
  长大一些,当朋友们在花园里跳房子、跳长绳时,父母又热情地向我介绍了一位特别的朋友——大提琴。这位只会唱七个音符的朋友,在儿时给我带来的痛大于乐,妈妈严厉的怒斥时时回响耳旁,常因拉错音而品尝到“竹笋烤肉”的“美”味。
  从踏入小学校门的那一刹那开始,我与分数,补习班结下了不解之缘。似乎有永远做不完的习题,永远上不完的课程。默默背下口诀“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,同学的命根”。当我无辜地望着妈妈问为什么要上诸如小记者班,奥数班之类的附加课时,她总以一句“不要输在起跑线上”来搪塞我,当我说:“你看xxx不上补习班”时,那情况就要分类讨论了,第一种:她没我成绩好,妈妈会说:“她绩不好,都是因为没上补习班,你要更用心补习!”第二种,那人特强悍,妈妈说:“人家聪明,我们要笨鸟先飞”第三种:那是一个与我实力相当的人。对方这时会传来:“你是你,他是他,补习是为了你好!”天哪,不论那条路都是“此路不通”啊!
  “器乐班”、“补习班”、渐渐成了填充我们90后童年空白不可缺失的一块,“凡事从娃娃抓起”是用来回复我们疑惑的不二借口。但正因为儿时的古诗,令我有着不错的文学基础,正因为学习了一门乐器让我可以在台上尽情表演,体会别样的欢乐和满足,正因为那堆积如山的难题,让我从小养成积极努力思考,不怕困难的好习惯,还有90后特有的“乐天”精神。有压迫就会有崛起,90后在我眼里是花朵,是雏菊,精致小巧,却因从土里探出脑袋,那时刻起顶着风吹日晒,笜壮成长,他们从不屈服于环境,不叹息自己为何不是百合,那样高贵逼人;不像蔷薇,那么美艳夺目。它们有着独属的花语:自由,快乐而执着。
  那一句出自“士兵突击”的名言:不放弃,不抛弃。正体现了90后的个性,90后是一个庞大的集体,我们时而追求各人个性,张扬自我主张,用“酷”来装扮自己,包装起那颗实火热的赤子之心。这次“东方绿洲之行”虽说实在令我感到疲倦,但却倍感温暖。在实践体验中,当攀上我最害怕的高梯,站在那高处,原本吓到不行的我的面前出现了一张张熟悉的面容,我们班的那群平日里调皮捣蛋的男生笑着,阳光下的他们显得那样绅士,他们说:“没事的,背过身体,慢慢爬下来就行了。”或许使他们眼中的真诚融化了我心中的恐惧,我安然到达了终点。在野外定向时,我们几个女生成一组,手持一枚指北针,一张地图,开始了我们的探险。跑累了,落队了,抬起头,队友们却萦绕在周围,关切地问:“没关系吧?来,我们一起慢慢走!”随后,笑着向我伸出一只手,我把手伸去,那感觉,手心的温度,慢慢地,慢慢地,传到了心里。还记得彩排完回到寝室,室友递上一杯腾着热气的朱古力,没好气地搭上一句:“你啊,都眼冒金星了!非要人家这么担心你吗?”我抱歉地笑了,接过热朱古力连忙说:“谢谢,谢谢。”“谢什么!快喝,喝完睡会儿!”那命令式的语气,传入我的耳朵里竟比理查德·克莱德曼的钢琴曲还温柔动听。
  这才是90后,在看似难以接近、难以沟通的背后,掩藏着的是“真相只有一个”:一颗善良、单纯、关心他人的心。
  我是90后,我生来接受着一个又一个的挑战,迎接着一场又一场“战役”,有悲伤,有欢乐。在这样一个花样年代,这样一个别样年华,我写着一本独有的童话。没错!90后,如此一个笑着流泪的时代,作为90后,为自己的天地而放手打拼,幻想憧憬,执着努力!
  • 高中1年级 - 散文
  • 字数:1755 投稿日期:2010-5-4 23:06:00

  • 推荐3星:[山妹]2010-5-5 0:40:11