初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我生命的开始来源于我的父母，他们就是我的开始。结束非结束，开始非开始，开始即开始，开始即结束。这一切不都是生命所必须经历，父亲是爷爷生命的延续，我就是父亲生命的延续……
　　我想要享受春天的明媚，就一定会度过严寒的冬天，为了春天的美好，我不怕那酷冷的冬天，坚强面对，终会有迎来春天的时候。
　　我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个暗淡而不见生动的枯伐岁月，一点一点的摇曳着可以带来许多惊喜与闪光的船浆划到了今天，造就了今天的他，甚至有时的古板吧！大概与那时的精神风貌及他的自身因素有关，无论当今社会变得多么的不堪，他那颗对人虔诚的心从未改变过，也许那时的人们也是如此，是那么的古朴、纯真、不懂得尔虞我诈，他也是这般品质，他稳重而内敛，从脸上而论的话你不会看出他有任何的忧愁，给人总是笑面春风般的温暖，他不喜欢我的嚣张，我的任性甚至有时的无理取闹，但有时会得到一句勉励我言语，因为他只希望我的人生道路可以一步步的走稳，不要在某天回首曾经的时候，还会是后悔当初***的时候，没有好好的……
　　记忆中他对我的期望很高，以为我就是他的骄傲，但后来这个骄傲过于的自大，成了自傲，目中无人，认为全世界的人都只有我行，后来终于明白那个骄傲已不在属于我，得到了太多的溺爱，最后变成了失意，曾经中错过了太多的东西，现在回头看14年走过的路，捡起曾都下的东西，才发现曾经仍掉的就是能让我骄傲的东西。
　　他对我教育从不用武力，不曾让领会肤体上的疼痛，只是经常讲一些很现实的东西让我自己认识到我错了，也许这就是他的方式吧！
　　从小他为了让我比同龄的人过得更好，比同龄的人更优秀，他一直在付出，在努力，也因为这样我没有过多的时间跟他接触到，只记得他曾说过：“不懂一件事就不要说它没道理，心胸放宽点，受了多大的委屈退一步总能海阔天空。”我没有和他争论也没有说我不喜欢这种处事的基调，也许是那时侯不懂，但现在我明白了，就因为他所做的一切，都是为了我，他是我那十分辛苦而又敬业的父亲，他的话我不想违背。
　　他不曾约束我的自由，不曾强迫我做我不喜欢的事，他让我的童年生活拥有了本该有的色彩，快乐，无忧无滤，他十分尊重我的选择，如果我说，我要学琴，他不会问为什么？只有支持，如果我说我要放弃，他没有责骂，只有默许，记忆中我得到了许多同龄人后来才拥有的东西，比同龄人提早到过梦想的土地，那时的我剩下的只有快乐跟神气了。
　　我不曾领悟，他不曾给我的束缚，他是希望我从小能够独航，为了让我某一天活得更精彩。
　　只是有一天我无意中在他的钱夹里看到了许多我年龄变化的小型照片，我伫立了很久，终于明白了，我不仅仅是父母爱晶，更是他的希望，他的梦想，他生命的延续，他更希望我能将他未实现的梦做完，但是他并没有选择告诉我他的梦想，生命的延续