初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　生命中有许多的“那一刻”可是在许多的“那一刻”中，又有几个能让我们记忆犹新呢？
　我的第一任老师，也就是小学的班主任“陈老师”。陈老师是一个有着一双漂亮眼睛的女老师，是她，让我知道了对学习所要持有的态度。
　还记得一个冬天的晚上，已经是晚上6,7点了，但在小学二楼最靠边的一个班的灯还是刺眼的亮着。那是陈老师给学生辅导，在几个学生，我就是其中的一个。因为白天在学校里学的一个新汉字“心”写的不对，所以陈老师就把我留了下来。
　“你看，“心”下面稍微弯一点，这样才好看，对不对？”听了陈老师的话，丧失信心的我又重新拿起笔在纸上写下了“心”字，可是这次由于弯的太厉害了儿写的更奇怪，我望了望身旁静静看着我的陈老师。“咱们不急，慢慢的，你一定可以的”
　我重新找了一张白纸，慢慢的写。写完一页以后，我又抬头看了看老师，只见陈老师眼里流露出来的是一丝笑意。“老师，可以吗？”“恩恩，可以了，不错。你可以回去了，你爸爸在窗外等你呢！回家再好好练练，要写一页纸哦。明天早上要给我看哦。”我收拾好东西，背上书包。刚要踏出教室的时候，陈老师在后面叫住了我：“等一下，现在冷了，把我的外套穿上去。”一边说着，一边开始脱外套，老师走过来，把外套紧紧地裹在我身上。“要紧紧的握紧哦”“恩，老师再见”“再见”
　回到家以后，为了不辜负老师对我的爱，我拿出一张纸，开始练。直到很晚。
　第二天一早，我拿着手里一张比一张写的好的“心”字来到了陈老师办公室，“老师，你看，这是我昨天回家练习的。”“恩，很棒，有进步。”“老师你的外套，爸爸说今天晚上再送过来。”“可以啊……”这时老师的手机响了起来，“对不起，老师接个电话。”
　“喂，妈，怎么了？”我走近老师，想听听老师说些什么。“什么，囡囡生病了！我现在不能回家。这些孩子就快期中考试了，我必须留下了给他们复习迎考。”“妈，你别说了，这次你帮我照顾一下囡囡吧！我一放学就赶回去。”
　从电话里，我知道了陈老师的女儿生病了。但是陈老师还是坚持给我们复习。陈老师虽说自己不回去了，但我能看得出她十分着急。在那一刻，我被陈老师这种为学生着想的精神所感动。
　在后来的期中考试中，我考了一个好成绩。因为我不想辜负老师对我的爱，对全班同学的爱。