小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　建设幸福中国
　　张洺瑄
　　看完《建设幸福中国》这本书后，我闭便目思考这样一个问题：我的幸福是考试小小的一百分，是老师的赞扬，是妈妈会心的微笑，是爸爸鼓舞的目光。那么国家的幸福是怎样的呢？
　　一滴水可以汇聚成大海，那每个中国人的幸福不也就凝聚成幸福的国家了吗？那么就要让幸福像野草一样蔓延疯长吧！
　　恰巧电视里正播出为校车捐款的节目，蜿蜒曲折山路；破烂不堪木砖房，好多的同龄人留守家中，一盏灰暗的电灯下是他们不屈的学习精神，他们小小年龄早学会了自理生活，相伴上学……我第一次这么震撼，我叫妈妈快发短信出自己的一份力，很快几十万元的校车费凑齐了，每人一元那就是有几十万人在献出自己的一份爱心。那么当全中国几千万、几亿的人都献出自己的一份爱心的时候，幸福就离每个人越来越近了。那时每个渴望上学而不能上学的孩子们一定幸福的像花儿一样。
　　看着新闻上律宾海军闯入我国黄岩岛海域，并在“维护主权”的旗号下对避风停靠在黄岩岛的12艘中国渔船进行袭扰，我国派出两艘渔政船，保护中国渔民和渔船的安全以及正当的渔业活动时。心里突然涌起一股即愤怒又自豪之情。愤怒的是这些侵略者的无耻，自豪的是现在国家强盛已经让我们不再害怕。课本上圆明园被毁的悲剧，曾是中华民族屈辱的象征。为什么侵略者要来袭击圆明园呢？为什么清政府对外来的侵略者无力抵抗呢？这都是因为以前的旧中国太落后了，比不上其他国家的强大。现在国家富强了，我们不再受外来的侵略者的欺侮。我们可以幸福的生活在我们的城堡里。
　　有一个公益广告，是一位盲人爷爷坐在枯死的大树下，一脸的失望，因为他听不到风吹树叶的声音，他是不是也怕像大树一样没有了生机？可是一群孩子读懂了他的心声，他们做了满满一树的风车，风吹过时，大树又复活了欢快的歌唱。那一刻爷爷笑了，孩子们也笑了。那笑容深深的打动了我，原来来自人和人的真情所产生的爱，是这个社会最真的幸福感。
　　我明白了，幸福是需要我们每个人来建设的，我们一定要好好学习，获取知识，为建设幸福中国贡献力量。让我们从现在做起，以四好少年为标准，努力去建设一个幸福的中国吧！
　　老师点评：
　　小作者以孩子的口吻表达了对“建设幸福中国”的认识和理解。文章语言朴实，感情真挚，结构合理，行文紧凑。给人留下了深刻的印象。是一篇不错的文章。
　　指导教师：李红娟