小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

无 语
承德县第二小学六年级一班　　王赛楠
高山无语，却体现出巍峨。
小草无语，却为人们带来一丝绿意。
花儿无语，却为人们带来芳香。
大树无语，却为人们带来一片绿荫。
太阳无语，却为人们带来温暖。
田野无语，却为人们带来可口的饭菜。
大地无语，却为人们带来温暖的怀抱。
月亮无语，却为夜行赶路的人带来光明。
星星无语，却每天看着我们，倾听我们的心声。
冬雪无语，却为小麦盖上厚厚的棉被。
大路无语，却为我们奉献了它的宽容之心。
彩虹无语，却把天空点缀的更美丽。
桌椅无语，却为我们无私的奉献着。
黑板无语，却为我们提供了人生的画板。
风儿无语，却为我们提供了凉爽。
春雨无语，却为我们带来一首动听的曲子。
清洁工无语，却美化了我们的家园。

　　学生观察能力是平时养成的。要注意要求自己有意识的关注周围的环境的变化。有些是司空见惯了事件，对于有些人视而不见，有心人就是一种发现。无语的现象很多，就在我们的眼睛去发现。展开你的联想去想吧------------------