初中2年级 - 散文 阅读指导

　　他，似大海，奔腾不息；又如小溪，环绕山岭。他，时而海阔天空，怒涛汹涌；时而碧波轻柔，涓涓细流。他，似海燕雄鹰，搏击风雨，一往无前；又如黄鹂百灵，婉转悠扬，悦耳动听。他，时而风平浪静，时而跌宕起伏；时而响彻云霄于千里之外，时而如醉如痴于百花园中。
　　他，就是生命中的天使，献给你珍贵的礼物——音乐。
　　音乐是一种无形的存在，尽管使人觉得难以寻觅，但无时无刻不在牵动着每一颗心。他使人欢乐，使人悲伤，使人愤慨，也使人豪情满怀。不愧是一位心情的“调剂师”，在人的内心深处呼唤。当沉醉于《命运》时，我们感受到的，是贝多芬顽强地与命运抗争的声音，那震撼人心的旋律，立刻使疲倦的心灵亢奋了；当欣赏《爱的奉献》时，世间的爱把我们温暖，也把我们感动：原来世间还有真情在！爱心，犹如荒漠中的一缕清泉，冬日里的一绺阳光。重温罗大佑的《童年》，仿佛我看到了一张张阳光般爽朗的笑脸，孩子们在尽情地嬉戏、玩耍。可我又深深地叹了口气，繁重的课业压抑着无数颗幼小的心灵，失去了应有的自由空间… …
　　呵，多么伟大的音乐！一首歌，一首曲，就能让我们悟出人生哲理。他，又不愧是一位充满智慧的“大师”，一位循循善诱的“大师”。
七个音符，构成了多少张五彩斑斓的画卷，倾吐了多少对人生世事的领悟！伟大的音乐家们，用这七个跳动的音符，写下了无数不朽的篇章。试问，是什么支撑音乐家们昼夜不分，忘我工作？那是因为，在他们的内心深处涌动着激情，对音乐的热爱远远胜于一切，甚至自己。有一位作家曾说，他们的乐谱都是用鹅毛笔沾着心中的血浆写成的。是啊，如果不是这样，《我的老父亲》会使人声泪俱下吗？《我的中国心》会使人心潮澎湃吗？《野火春风斗古城》又会使人义愤填膺吗？当下，无数赶时髦，追时尚的流行音乐风起云涌，却少有人问津，那些只有情调，没有情怀的流行音乐只能昙花一现。
　　有位作家把读者分为三层，即低层读故事，中层读情感，高层读思想。这说明读书水平和精神修养的高低。我也把听众分为三层，即低层听曲调，中层听感受，高层听精神。一个写不出打动人心作品的音乐家，不是一个成功的音乐家。同样，一个领悟不到音乐精神的听众，算不上是一个“合格”的听众。一颗颗拳拳赤子心对祖国深情地呼唤，海外华人华侨对祖国深深地眷恋与爱国情怀，正是《我的中国心》之精神。当今中国，改革开放，与时俱进，翻天覆地，正是《走进新时代》之魅力。八路军战士同仇敌忾，顽强抗击日本侵略者，保卫祖国疆土，全国军民齐抗战，正是《保卫黄河》之灵魂。当然，像钟子期那样出神入化般地领悟音乐，是难以做到的，毕竟我们都不是音乐家。但是，我们必须用心体会音乐，用心领悟音乐，站在作曲家与歌手的角度上，去品味音乐的精神。这是一种享受，更是一种考验，考验你的审美水平，考验你的情操修养。
　　音乐和文学并称为人类精神文明的“长生果”，又是指点人类迷津的“禅师”。多少跌入人生谷底，对生活近乎绝望的人，被郑智化的《水手》所感动，所激励，重新燃起自强的火焰，化挫折、痛苦为前进的动力。又有多少人，受到《卡门》、《命运》的震撼与洗礼，走出自我封闭的障碍，告别了悲观抑郁，生活从此变得阳光明媚。音乐可以将痛苦、挫折和逆境升华。试想，如果那些人还在黑暗中摸索，从此一蹶不振，度日如年……那将是何等不堪设想？然而，他们遇到了知音，遇到了音乐，是音乐帮助了他们，也改变了他们。
　　每个人的一生都会遇到这份珍贵的礼物。关键是要好好珍惜，好好享受，让他丰富你的精神生活。同时还要学会品味，领悟音乐超然物外的魅力。多欣赏一些大师的的作品，这样既能使你与大师对晤，又磨练精神，提高修养，可谓一举两得，何乐而不为？