高中1年级 - 记叙文 阅读指导

执子之手,与子偕长

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专辑:浙江寒春作文吧

庸碌小儿,作此糟粕,取悦评委,游戏笔墨罢了。
——《成长的痕迹》南平市中学生纪念建国六十周年征文比赛一等奖作品
  
  在光阴的罅隙里将时轮轻拨,年华细数。古风雅韵的书籍里赫然有翻阅的指痕,如同时光大手的掌纹,触摸着脆弱灵魂的坚韧成长。在怦然绽开的青春里,生命有了一场最繁盛的拔节。
   
  犹记得彼时的自己,只是一介混迹于芸芸众生之中的小小生灵。
  
  每天灰头土脸,鸠形鹄面地穿梭于茫茫人海,觉得生命的意义仅在于为了一次砸掉的考试而黯然垂泪,为了一道解不开的数学题而呼天抢地,为了多争取一个小时的上网而与父母吵闹耍性……
  
  直到这个痴迷网络的“网瘾少女”从网络开始接触方文山,安意如。这些为了复兴国学而在泡沫泛滥的文坛努力刨开身边的污湿卑泥,并很好地为古典文学的现代化作出典范的诗人作家。
  
  我开始将臭烘烘的心扎入国学阅读。沉在里面的我更享受的也许是文字的一种宠溺。墨香的悠然逸气滋养了我的性情,与同龄的青春期少女相比,我褪去偏激与幼稚,多了理性和成熟。在古典诗词里食髓方能知其味,滋其意,润其心。
   
  身边的同学总是对书店里包装精致、色彩绚丽的商业化小说投出艳羡的眼光,而我总呆在几乎无人问津的偏僻一隅,用指腹摩挲过那一个个令我心动的书名——《人间词话》《文心雕龙》《古文观止》。
   
  这些书正如那一位位瘦笔能让气壮魂、字字玑珠直至“语不惊人死不休”的词人墨客,孤傲而不被世人理解,可我却从中参悟世态,观照人生,让自己那颗跳动的心增加了厚度、深度。
             
  苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”的超然旷达,像一泓清泉稀释了我粘稠的岁月;陆放翁“梦断香销四十年,沈园柳老不吹绵”的伉俪情深让人动容,让我领悟人生总有羁绊,就要无怨无悔地大爱大恨才不枉此生;易安“有暗香盈袖”更是让我晓畅至真至纯的灵魂才能摄得一缕流香,袭世千年。
   
  于是,我在考试中不再急功近利地追求结果,而是从容不迫地享受这一过程,享受这一心灵与白纸的邂逅,这一美妙的惊鸿一暼,这样反而能让我轻装上阵,让才思最大限度地在笔尖流淌;于是,我不再抱怨生命中不经意给左一拳右一拳,骚人们诗行中的温暖如同绵软的舌,舔舐着我的哀伤,足以疗伤。就算这整个世界背叛了我,我也还有最后一方归宿,一个可以原谅我的过错,包容我的缺陷、拥抱我灵魂的港湾。
   
  上个月,当我站在竞选学生会干部的演讲台上,我以自信和豁达的微笑赢得学习部副部长这一荣耀职务时,我暗自感恩这些陪伴我,见证我成长的古典诗词,是它们牵起我的未来,让那些陈旧的诗情不再禁锢于线装书里,它同样也富有鲜活的现实意义,它们早已刻进,融进我成长的历程中,已是一个鲜活灵动的生命。
   
  世界之大,我却不知其折或远。但我只愿携着你的手一起成长,一起拥抱我们的天荒地老。
   
  我只愿执子之手,与子偕长。
   
   
                                                  
   
            2009.11
   
   
  • 高中1年级 - 记叙文
  • 字数:1102 投稿日期:2010-7-14 23:06:00

  • 推荐3星:[蓝缘]2010-7-14 23:34:31