小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

仙杜丽娜遗失了她的舞鞋，
　　　　而鞋是水晶；
　　　　她在水晶鞋上舞蹈的倩影，
　　　　独占了王子的心。
　　　　
　　　　夜莺重复她的歌，
　　　　而歌是水晶；
　　　　她用水晶清脆的空灵之音，
　　　　惹一片花草为她缤纷。
　　　　
　　　　莎菲公主请王子取回她的心，
　　　　而心是水晶；
　　　　她用水晶般的透明心情，
　　　　击退了夺走她幸福的女巫。
　　　　
　　　　白猫坐在玲珑的轿子里，
　　　　而轿子是水晶；
　　　　她用水晶一样的机智，
　　　　使自己还公主的本貌。
　　　　
　　　　杰克王子在风中舞剑，
　　　　而剑是水晶；
　　　　他用水晶般的勇敢，
　　　　从巫师的魔爪下救出欧佳公主。
　　　　
　　　　你我之间，
　　　　好像水晶，
　　　　晶莹剔透
　　　　美丽又透明；
　　　　如果你我，
　　　　遇上什么不幸，
　　　　不要害怕，
　　　　因为，我们有水晶。
一
写字的手开始颤抖了，心里的冬天就像树木那样在风中叙述起来……
时间里沉默的是天边的黑暗，而发光的却是心里那盏走在雪地上的灯。
靠近不了天边的云，也靠不了脚下的土地，如泥土一样死亡的是心灵中的岁月 。
寻找过美的世界，旋转中的光彩瞬间的消散了，美，死亡了，它从心里的深渊跃下去。
不习惯这样的语句叙述，行走的总是歪歪邪邪、磕磕碰碰——语词世界的距离，怎么这么遥远呢？
靠回忆支撑的日子快要走到尽头，而放弃生命的漫长念头才刚刚开始，偶尔，也会让死亡的意识漂流于无际。
二
手的书写才是千百年来灵性生命的显脱，而电脑屏幕上显现出来的文字，已经缺少了书写的机警和灵敏，我的生命语言一直活在手的书写中……
机械的敲击发出的键盘声音，在虚无的空气中我闻到语言暴发的力量显现事物的面孔，而我的手创造这一切，并不是我的心抒写了这一切。
创造出短句，让思想爆发出深刻的涵义，意义的世界浓缩为时间的水晶。
每当我从书店里或图书馆中看到那么多需要阅读书籍，知识如堆积起来的山峰一样，我的内心就会生出一股悲凉，什么时间我能够阅读完这所有的书呢？
只有到了电脑的时代，我们快速的检索起相关的知识，阅读参与到一次次埋葬旧知识的过程，陈旧或死亡的知识，在快速的忘记中死亡了，它们在沉睡中不再会侵扰我们了。
三
沿着写作的道路我行走，文字的生命却以无声的力量与我同行，我孕育了它们，它们却也教养了我，在语词的跳跃和间隔里，我发现了意义的世界隐在文字的面孔之后……
总是文字的隐喻让整个表达世界发生了彻底的变异，每一个生疏的语词会在新的表达中探出一个新的世界诞生。
而我们的写作就是为这种新的隐喻而来，解读的生命意识中所含有的灵性，就是从这样的阅读和写作中发现新世界就是这样来到的，一个新的时代，一个新的历史……语词的隐喻中包含着它们的一切……
纯物质化的生活让我不太舒服，而丝毫没有精神纯粹的日子更让我无法存活，人是应该从文化的体验中去经历物质表层之上的飞翔，那才是一种心灵放飞的日子。
浓缩水晶般的语句：