小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，蔡老师走上讲台，说：“请同学们拿出一张纸，我们来玩一个游戏！”我心想：蔡老师的葫芦里卖的是什么药呀？这张纸又要做什么呢……
　　“同学们，请你们写出五个最关心、爱护你们的亲人。”我的脑海里出现了五个亲人，他们满带笑容地向我招招手，我情不自禁写下了他们：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷和姐姐。
　　顿时，蔡老师的脸暗了下来，他冷冷地说：“现在，请你们划掉五个中的一个亲人！”啊？让我们划掉其中一个亲人？可是，他们都是最爱我疼我的。让我划掉哪个亲人我都不肯！可是，蔡老师叫我划去一个亲人，我也没办法，手伸到纸边，顿时变得僵硬了，可是没办法，我只好轻轻地划去了姐姐，顿时，我心中的七味瓶被打倒了……突然，我看见了姐姐，她说：“弟弟，你为什么要把我‘杀’掉呢？难道你忘了童年时我给你的快乐吗？”我冲过去，叫道：“不！不是我！是蔡老师这个恶魔，他让我划去你的……”
　　“请同学们再划去四个中的一个亲人……”不，我感到一把锋利的剑插入了我的心里，蔡老师，你是恶魔再世吗？你为什么要让我划去亲人呢？为什么！您让我们划去亲人，是因为他们不是你的亲人吗？可是，他们是我的亲人呀！我的手再次伸向纸上，但是，手却没有动。蔡老师，我恨你呀，你让我亲手“杀”了自己的亲人。我想，如果他们是你的亲人的话，你也不会忍心这样“杀”了他们，因为每个人都有心，都有对亲人无比的关爱与思念。蔡老师，你的良心究竟到哪里去了？
　　“请大家再划去一个亲人，”蔡老师说。什么？又让我们划去一个亲人？我……我，哎——没办法呀，我只好再划去姥姥和姥爷了，这时，我觉得自己手中握着一把杀人不见眼的刀，对不起，姥姥、姥爷，对不起！我想对您说：“我也不想把你‘杀’掉呀，可是我没有办法，其实，我是爱你们的，但我更爱爸爸和妈妈呀！因为我是他们的亲生骨肉，姥姥、姥爷我感谢你对我的关心与爱护，我一定会报答你们的。”这时，我突然听见姥姥说：“孙子，你这么可以这样呢？你为什么要把我们‘杀’掉呢？难道我们给你的关爱不够吗？你说呀！”姥爷也生气地说：“你还算得上是我的乖孙子吗？我给予你的爱护太少了吗？”顿时，我地眼眶湿润了，我急忙说道：“姥姥、姥爷，对不起呀！我……我……我也不想‘杀’死你们呀，你们给我的关心与爱护够多了，使我感激不尽，如果你们要怪我‘杀’了你们的话，你们就去怪那个卑鄙、无耻的蔡老师吧！是他让我‘杀’了你们的。”
　　“好！同学们，现在剩下两位亲人，请留下一位。”啊？蔡老师，你这个恶魔又想做什么？难道你要我们杀了三个亲人后再杀一个吗？不！我不肯，因为他们都爱我，而且，这两个亲人都是我最爱的，可是，你是老师，我们是学生，恭敬不如从命，于是，我慢慢地划去了爸爸……就在这时，我看见了爸爸，他十分恼怒，说：“你这个儿子，我辛辛苦苦地挣钱养你，你却这样对我，我白养你了！”“不！”我大叫起来：“爸爸，我爱你，可是，我没有办法，因为是可恨的蔡老师叫我‘杀’你的，不是我的错呀！”
　　“请大家划去最后一个亲人……”蔡老师说。顿时，我感到寒冷、孤独、寂寞，妈妈可是纸上剩下的，唯一的一位亲人，也是最关心我，爱护我的一个亲人呀！我哭了起来，心想：妈妈是多么慈祥呀，她给了我多少爱呀！我不可以杀了她。于是，我下定了决心，不“杀”妈妈。
我深深地感到，笔，它可以划去亲人，但是，它永远也划不去我对亲人无比的思念……