初中2年级 - 读后感 阅读指导

三国演义——观摩英雄好汉

绍兴县杨汛桥实验学校八年级 丁一涵

封建统治需要忠臣,远过于需要明主。没有明主,只有忠臣,江山还是江山;只有明主而无忠臣,这明主就可能寸步难行。
  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发樵江渚上,观看秋月春风。一壶浊酒喜相逢……
  《三国演义》是一部断代的历史小说,是的,它是一本小说,但它也是一本十分精炼的兵法书。
  话说天下大势,分久必合,合久必分。
  封建统治需要忠臣,远过于需要明主。没有明主,只有忠臣,江山还是江山;只有明主而无忠臣,这明主就可能寸步难行。那不妨先来论一论忠臣之一,关羽。
  关羽不是人,是神,而且历代加封,成为人与神的极致。他降汉不降曹,秉烛达旦,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不辞千里万里投,这是忠的一种新形式,与后来放走曹操的“义”相同。这关羽:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,持青龙偃月刀,骑赤兔马。据说还读过书,知春秋大义等,此外说他不怕疼。刮骨疗毒时还在下棋。
  一种人物典型之所以成立,稳固,持久,不只是一本书,一个人的事,而是作者所塑造的东西和广大读者的精神境界是否融洽以及融洽到什么程度。关羽如此,诸葛亮如此,曹操也如此。
  忠臣如此重要,但鞠躬尽瘁死而后已的忠臣,不如有熟知天文地理,对过去未来无所不知、能文能武、足智多谋、呼风唤雨的忠臣,更不如有两者相结合掌握全局大权的忠臣。而诸葛亮本身是一生唯谨慎,是鞠躬尽瘁的人物。除此之外,作者还需要一个祭东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,魏延反骨,智取成都,骂死王朗,空城计,七星灯,死了还以木偶退兵,锦囊杀魏延的诸葛亮。鲁迅先生《中国小说史略》说《三国演义》“状诸葛亮之多智而近妖。”正是如此。元曲中有隔江斗智,于是《三国演义》有三气周瑜,不但剥夺了周瑜的东西,简直把他的性命也结了,是他临死还说“既生瑜,何生亮?”
  现在说曹操。曹操站的地位高,形象大,方面广,脑子复杂,非封建史家,世俗说话人及一般听众能理解。“曲高和寡”,此亦一证。曹操,父子三人都是为人熟知的杰出的诗人,文学家。曹操自己说的,如果天下没有他,不知几人称帝,几人称王。这不是空话,称帝的袁术,就是曹操灭了的。此外终曹操之身,并无称帝者,他自己更未称帝。所谓三国是曹操死后才出现的。
  此外还有眼光短浅,器量狭小,非英雄也的周瑜,有成人之美的刘备,粗中有细的张飞……
  所谓英雄,便是多为他人着想,不做损人利己的事。若社会有更多这样的英雄,那岂不是皆大欢喜。
  ……古今多少事,都付笑谈中。 ——调寄《临江仙》
  • 初中2年级 - 读后感
  • 字数:1002 投稿日期:2011-8-30 20:37:00

  • 推荐3星:[GLH123456]2011-8-31 11:21:53