高中2年级 - 议论文 阅读指导

　　鹅毛大雪的寒冬，是梅枝完美健康成长的障碍。
　　---------题记
　　中国的父母教育孩子方法一如既往遵循着“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的陈旧思想，在他们认为，天下间的孩子们不被“虐待”一次，是难已成才的。因此孩子们在早年，天赋就被父母残忍地扼杀了，而延续他们生命的是父母早已安排好了的“路”，却不是由他们的天赋引伸出来本质的路。所以父母需要还孩子们一个自由的春天，让他们在自由的天地里，尽情地喷洒天赋，不剩遗憾地健康成长。
　　中国的父母也许会向祖国喊冤，为自己辩解道：“我们的孩子根本没有天赋，却要给予他们一个自由的春天，让他们无拘地成长，到头来岂不是白白浪费孩子们宝贵美好的青春，我们不就成了千古罪人，所以我们宁愿不顾孩子们的意愿去强灌输有前途的知识，都无人想冒这个险。”这是明显的狡辩，你们又不是孩子们，怎能知道他们没有天赋呢？又怎知日后他们是否因你这明知的举动而不怪你们呢？天下间找不出全然一样的两片树叶，相对于人而言，就是人各有千秋，总有些好方面与人不同或更胜人一踌，这个好方面便是他们的天赋。只不过你们不够胆量完全放手给他们足够的自由空间去发掘天赋，表现自我，而你们却是天真地用所谓明知的方法教导他们，不分好坏地往他们的思想里灌输“天文地理”，命令孩子们必须毫无挑选地博览群书，并且从恿孩子们牺牲健康不分昼日炎寒地攻读，导致他们的思想里塞满乱七八糟的“垃圾文字”不说，还赔了身子。如此一弄，孩子们又怎有足够的自由空间能把天赋发挥得淋漓尽至呢？神机妙算的诸葛亮只读对他有用的书，吸收有用的精华，因此他就有多余的空间发挥无穷的智慧，促使了天下三分。
　　进入新时代，那套落后苛克的家庭教育方法也该被更新了，或者说应被替换。当今社会急求技术人才和管理人才，而不是知识分子了，知识分子不再像旧时那般推崇了，因此父母该给予孩子们足够自由选择的空间，凭他们自己的兴趣发展人生道路，这样不但可以学到一技之长，还能更好地发挥自己的天赋，就好像那些搞艺术创作的艺术家，他们不是从小就顺着兴趣发展嘛。当然学校教育是少不了的，但不能死读书，所谓不能死读书，不仅指“读书不能死板”，还指“不能只读书”。 我认为每个人都应把握一项技术，是自己感兴趣的，我建议孩子们从小抓起，以便与天赋最快接轨，避免重滔“仲永式”的悲剧。仲永由于不接受新知识，才使到天赋逐渐“退化”，最终退成为庸人。所以教育须与天赋尽快接轨，才能孕育出天赋与技术合拍的人才。若是真能把孩子们都培养成这样的人才，你可以幻想到社会的将来会何等繁荣，国家会何等强盛！
　　赘压了霜雪的梅枝虽然可以炼就坚强的意志，在日后能够傲风刀霜雪，但也许没霜雪的梅枝会长得更完美更健康，社会应该还孩子们一个自由的春天，让他们在自由的天地里完美建康生长。使教育与天赋接轨的新教育方法，是当今社会挽救孩子们最必要的举措。让我们向严冬呐喊----让自由的春天来得更快更彻地吧！