小学5年级 - 经验谈 阅读指导

　　暑假中一个星晴天，假期作业做完了，我觉得家里比较枯燥乏味，便打电话邀请我的好朋友------付千，李婷到我家来玩。
　　于是，我们三个人商量玩什么新鲜、有趣的游戏？“要不然，我们一起玩扑克牌吧！”我小声嘀咕。“玩拖火车，还是小猫钓鱼？”付千拿不定主意。这时，还是聪明伶俐的李婷想出办法，“这次，我们换了花样玩游戏，玩智力扑克牌------算“24”点！”“什么24点，游戏规则是什么呢？”我和付千好奇地问道。
　　“游戏规则是：先抽去牌中J、Q、K，大小王，A是1点，2是2点……依次类推。在剩下牌中随意抽取4张牌，把这4张牌任意排列组合，用上加、减、乘、除，括号，看谁在最短时间内，算出的正确结果是24，即24点。明白了吧！”好朋友李婷解释。“哦，原来是这样简单！真有意思！”我高兴应和着。
　　“游戏开始了，你们准备好了吗？”“OK”，“你们瞧！”，李婷迅速从牌中抽出“6”、“4”、“2”、“A”，我绞尽脑汁地想，没等我想出答案，“机灵果”付千就脱口而出：“6*4*（2-1）=24”。
　　“哎，下次我一定比你算得快！”我心中暗暗较量着，“你们注意！来下次！”李婷又抽出4张牌，“3、6、2、4。”我的大脑迅速地转动起来，“3*6+2+4=24。”“不行，要是做错了怎么办？3*6……”“3*6+2+4=24。”李婷验算说出答案，“没错，完全正确！”“哼，我还没有验算，就被你抢走了答案”。付千不服输嘟嚷着，“还有其他答案吗？”李婷提醒我们，“还有……6*2+3*4=24”我脱口而出说出答案，“还有……6*4*（3-2)=24 ，”付千也不示弱，“还有……6*4/（3-2)=24”。我们争先恐后地说出自己的算法，想法，在玩扑克牌游戏中，不知不觉，时间过得很快，一下子到了12点钟了，我们三个人都有收获。
　　假期中，我和好伙伴还玩了几次算“24”点这类益智游戏，我们进行多次尝试各种算法，相互之间帮助，讨论，玩得很高兴、很开心，增强了数学运算知识，锻炼了动手动脑努力，这个暑假过得真有乐趣，有意义。