小学4年级 - 杂文 阅读指导

　汉字，是我们中华民族的艺术象征；汉字，是我们中国五千年的见证。看到“喜”字时，笑面颜开；看到“哀”字时，颔首低眉；看到“严肃”时，想到了老师；看到“辛苦”时，记起了父母。……
　
　汉字生活在我的笔下，活跃在我的心里。它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在纸上，给我带来无限的欢欣！我虽然不能把字写得像王羲之那么潇洒、像柳公权那么灵活、像颜真卿那么工整。但是，我会尽自己最大的努力，让汉字在我的笔下永远漂漂亮亮的。　
　　当老师批阅我的作文时，面带微笑地看着这些我笔下的汉字，并肯定地用A++评价我的作文时，我感到非常欣慰，因为这不但是对我的肯定，而且也是对这些小生命的肯定。至少，我这个当主人的没有失败。当爸爸妈妈看到我写的文章的时候，非常欣慰，我想：这也是它们生活在我笔下的价值。
　　我时常走进汉字王国中，向汉字小精灵们交流、嬉戏。有人说，看书是一件苦差事，可是我却觉得看书是一种享受。在汉字的王国里遨游，使我懂得了许多知识，得到了许多快乐，有了许多收获！古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，我说“书的一身都是宝，问题找她错不了！”这不正是说明了看书的乐趣和重要性。 　当我拿起笔在纸上刷刷地写信时，在网上“嘭嘭”地打出美妙的文章时，在日记本上记下身边小事时，我会想：其实，只有汉字才能表达出我们真实的情感。有时候，我总会用汉字发泄出我的难过；同样，在我高兴时，我会迫不及待地抒发出喜悦之情。
　汉字，不知你们在我的笔下生活得是否幸福，是否遗憾，但我保证，我以后决不用难看的叉来覆盖你们的身体，多让漂亮的钩越过你们的头顶！