小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天我做作业的时候，本想和往常一样把橡皮放在灯罩上，使其加热，做”橡皮暖手器”。可突然灵机一动，想：如果把橡皮放在灯泡上，而不是灯罩上，那又会怎么样呢？于是，我拿着橡皮停留在灯罩上的手又缩了回去，把橡皮放在了灯泡上……没想到，无意中，我就做了一个高温速溶的科学实验。
　　我托着橡皮在灯泡上举了一会儿，觉得累了，就把手放了下来，没想到，橡皮竟粘在灯泡上，我也没去理会，继续埋头做我的作业……等数学作业做完时，我便忍不住抬头去看那粘在灯泡上的橡皮，只见它不时冒出一阵阵白烟。我怕它着了火，便把它取了下来。没想到，橡皮变成了橡皮泥，而且像烫手的山芋。我费尽了千心万苦，终于把橡皮泥捏成了想要的模样：一座古老的“金字塔”。可是，看着软绵绵的金字塔，新的问题来了，怎么让它冷却下来，成为固体呢？一个大胆的设想在我的脑海中渐渐浮现：既然高温速溶，那低温是不是可以使它变固体？于是，我火速去厨房倒了一杯冷水，把灼热的橡皮放进装满冷水的杯子里。“哧”水泡从橡皮中冒了出来，橡皮霎时间变成了固体。于是我拿着“新橡皮”做作业去了。
　　在这个无意的科学实验里，我明白了“高温速溶，低温速冻”的科学道理。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：仲明玥