小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　 我怀着郁闷中带有一丝忧伤的心情走在这条崎岖的乡间小路，左边是辽阔无垠深不见底的湖泊，前面是看不到尾的崎岖乡间小路，右边是绿油油的红薯藤。这样的环境让我很惬意，
　 突然我停下来了，看见一个农民大伯，用锄头努力地挖红薯，汗水一滴滴的从他的额头下滑落，他只是用袖子擦擦罢了，又开始忙碌起来，可能是我从不关心别人，所以这次我看的非常痴迷，那一滴滴的汗水，换来的是一颗颗红薯。一锄头下去一颗颗红薯就出现在他的眼前。
　 我好奇的问了这位大伯：“大伯，这么多红薯您吃得完吗？”
　“哦，小妹妹，你不晓得（晓得四川话，是指知道》，这红薯是喂鸡的”他一说完我一愣。
　“鸡？，红薯藤也可以喂鸡啊，为什么要用红薯？”
　“当然可以，但是鸡吃了红薯，也就长的快些啊”
　“难道红薯的命运是注定是喂鸡吗”
　“当然不是，还可以喂鸭，羊，狗啊”
　 大伯误解了我的意思。
　 我微微一笑，说大伯：“您可以给我几个吗？”
　“可以啊，小妹妹”
　 我拿了两个
　“谢谢大伯”
　“不谢不谢，小妹妹，多拿几个，回家煮稀饭吃嘛”
　“不，大伯，我就要这两个，谢谢”
　 我走在回家的路上，看见有俩个学生。
　一个说“咦，拿的什么？哦，红薯，就是给猪狗吃得”
　 我从他的话中读到了对红薯的藐视，
　 我藐视的对他说“你还没有资格，评论别人，切。真是的你以为你多了不起啊。哼”
　 没有人知道我在想什么，对我的评价就是深不可测，因为我决心要和命运做斗争，我只是抱着这样的心态罢了，我似乎看见了自己就是那被别人骂成低贱的红薯，所以我不甘心，我相信一句话“是你的就是你的，不是你的你抢也抢不回来。”尽管是这样，但是我不去“抢”不去争，我怎么会知道这是不是我的东西。所以我会为了红薯而打抱不平。