初中1年级 - 小说 阅读指导

　　　　　　　　　　 第二章　开始了解
　　“我介绍一下，这两个是我们班新转来的学生。绫紫和檩风，这段时间内他们会和我们一起学习度过。你们坐。“老师扫了教室一眼。”“对啦，夕月你旁边有位子，对吗？”“嗯”我说道。“好，绫紫你去哪坐吧！檩风你选一个位子坐吧。（还有两个座位）。”檩风却直径走到我旁边，对闲说（闲是个男生，他坐在我旁边）：“我可以和你换吗
　　（下课铃响啦）“原来，你也在这个学校读书呀！好巧呀，以后就算有人来找麻烦也方便一些。”“你是？我认识你吗？你说的麻烦是什么呀？”“这件事应该从很久之前说起，反正这件事很麻烦，不是三言两语 就可以说清的，有时间我们在和你讲清楚。”“你叫绫紫对吧？”“嗯，是呀。”“现在的情况是什么呀？”“现在，你还是先不要知道好啦！”“说！”我冷酷的语言中带有一种命令感，有一种让人不得不服从的感觉。“好，我告诉你，你有一种神奇的力量，但已经被人封印起来啦，所以你暂时不可以使用”那我昨天看到的画面是？？”“那说明你的力量快要恢复啦。所以才出现的。”“那麻烦呐？”“哦，有一个社团叫蝙蝠社，他们想拥有我们的力量，所以常常来捣乱，他们的目的是为了夺取戒指。”“戒指？”“是呀，每一个能力拥有者都拥有戒指，失去了戒指，就没有特殊能力啦。而且第一次使用能力是要靠这坚强的意志力，当你极力想保护一个人或一个物是戒指感受到你的力量后就会和你合而为一，保护你要保护的东西，但能不能成功取诀于你的能力大小。就是说你现在拥有这种能力，你如果想保护好一样东西或物的话，那就要将自己的能力提升。”“哦，那么这种力量是谁都可以拥有的嘛？”“不，太简单了。只有被选定的人才可以，但我们也不知道是由谁来选。唉！”“怎么啦？”“你真像一本《十万个为什么》呀，累死我了。”“呃，对不起呢！”“算啦吧！你多知道一些，就少受一些伤害，这对你来说是好的。走吧，快上课了，再不回教室就迟到啦！”
　　“老师，他们回来了。”“夕月，你们去哪啦！现在才回来。”老师严厉的问道“我们，我们，我们去了。”（绫紫在一旁解释道）“不用解释啦，去和墙说吧。”在墙角边，我看着绫紫，绫紫看着檩风，而檩风呢，无人可看，只能看着墙。（诶！这是我人生中第一次被罚站呀）他们之间谁也不知道为什么老师在教室里。过了一会，他满一齐说道：“难道现在已经上课啦！唉。”齐声叹气道（我有些郁闷，第一次写，如果不好，请指出来。）好久之后，“终于下课了”这节课对他们来说可真是太长了。