从小学起，我就早已和书法结下了不可解开的结。可以这样说，我和笔有缘，有一份千思万缕的缘结。小学至快要升初中，都留下了我对书法的留恋和过去因书法而荣获的奖项、在我本身看来，书法是我身上突出的特长。
一二年级，我右手握着那细长的铅笔一笔一画地书写着，认真地书写着。不知为什么，我当时写的字即便歪歪扭扭，也比班上哪个同学写的强。要是再进一步说，我当时也算是个小有名气的书法家，老师也当众夸我的字好。握着笔，好似久逢知己，不觉一股暖暖的气息流在心中。当我看到作业本上的一个个鲜红的小苹果，我就很高兴。心里想着这次要好好做，争取得到又大又红的苹果；当作业展评时我荣获奖状时，我心里乐滋滋的。下次要加把劲，再努力。我想。
三到六年级，铅笔改换成钢笔了。这些钢笔中沒有一个的寿命超过一个多月长。这些钢笔，有的不是被我把笔尖打断，就是不注意把笔盖丢失了。爸爸为我买的钢笔，都因为我，落了“遗病”。在我家的一角，保存着这些坏钢笔的“遗体”。似乎按严格的要求，没有一个是能陪我并肩度过许多天的笔友。但经过重重机缘巧合之下，我有幸地拥有了一支使我受益匪浅的笔友。它全身蓝色，上面印着图案，很漂亮。然而，在长年累月经过我指的摩擦后，它全身洁白，图案已慢慢逝去了。这足以见得，它陪我度过的时间很长，它是所有钢笔中寿命最长。同样，它也因为我的不小心而演绎着那些钢笔同样的命运。但结果不一样，它在一次次的“啪”中勇敢站起来。它让我在以为它也要变废时发出赞叹的心声。
在学习的道路上，我也遇到了一位让我改变的笔友。很有缘，我和她同姓，她也是写得一手好字。通过一段时间的了解，我真的觉得太巧了，她父亲的名字和我父亲的名字竟是相同的。不仅如此，我和她还有学习上的竞争。
在我的书法上，有一位笔友。在我的学习道路上，也有一位笔友。这次我要练习毛笔字，让我的字类中，再添上一笔饱蘸浓墨的软笔字型。
书法，笔，笔友，笔缘，联结着一个你我的缘结。