小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

小制作——万花筒

江口小学 宋君兰

我把万花筒放在眼前,边转边看。我看到了一些美丽的图案;有的像五彩斑斓的鲜花,有的像绿色的竹林,有的像鲜红的太阳……
  小制作——万花筒
  江口小学
  宋君兰
  指导老师
  徐惠
  在科学课上,周老师为我们讲解光的原理,让我们动手做一做万花筒,并告诉我们做万花筒的材料。
  中午我回到家后,迫不及待地把想做万花筒的想法告诉了爸爸。爸爸笑着说:“想要做万花筒,我们要准备什么材料啊?”“非常简单。”我把做万花筒的材料单子递给了爸爸,自信满满地说,“只要有了这些材料,我保证能做出万花筒。”
  傍晚,爸爸不知从哪儿弄来一大堆材料,放在桌子上。只见一个又圆又长的纸筒,3个长方形的镜片,像“大将”似的摆在前面,后面紧跟着双面胶,透明胶片,透明胶条,牛条纸,中间有孔的园纸片,卡圈,十几颗五颜六色的珠子的“小兵”。它们像待发的部队,等着我开战。
  材料准备好了,说干就干。首先,我在3个镜片的背面粘上又细又长的双面胶,把双面胶的保护膜揭下来,做完这些后把镜子片粘在牛皮纸上。记住哦,在粘的时候要留出一点点缝隙哦。然后把镜片原有的保护膜揭下来,在揭膜的过程中,千万别用手碰镜面,要不,做出来的万花筒效果就不够好了。接着把镜片围成一个三角形,用透明胶条把镜片粘好,记住要粘牢固了,并装进长纸筒。最后在长纸筒的一边装入一个透明胶片,然后再装入那个带有孔的小圆纸片和一个卡圈;在圆筒的另一端再装上透明胶片,和一个比较小的卡圈,装入小彩珠,用透明胶片和一个卡圈把小彩珠封闭在圆筒里。一个简单的万花筒做好了。为了让它好看些,我又用彩笔在长纸筒上,画了五彩缤纷的图案。
  我把万花筒放在眼前,边转边看。我看到了一些美丽的图案;有的像五彩斑斓的鲜花,有的像绿色的竹林,有的像鲜红的太阳……
  第二天,我把做好的万花筒交给了周老师。周老师夸我做得好,我心里乐开了花。
  这次万花筒小制作提高了我的动手能力,又丰富了我的课余生活。
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:719 投稿日期:2011-11-16 17:06:00

  • 推荐3星:[ASZWL]2011-11-19 14:18:01