小学3年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

小甲虫逃生术

第二实验小学三2 杨秋实

专辑:辽宁庄河市尤佳英语文化培训中心

小甲虫用自己的行动告诉我们,当今社会,要想生存,必须学会生存的技能。
        小甲虫逃生术
           庄河市第二实验小学三年二班   杨秋实
  今天,我写完作业觉得太没趣了,于是瞒天过海,趁爸爸没注意,偷偷地溜出去玩。
  我来到小区水池边,发现池水里有小鱼,就准备找几块石头吓吓它们。我到池边的小树下找石头,一转身,发现水上面有什么东西在动。我走上前去一看,原来一只小甲虫不知怎么掉到水里了,我小心地把它捞出来。只见那只小甲虫一动也不动,像死了似的,我很扫兴,随手把它扔到地上。当我再来捡石头时,小甲虫却不见了。难道被风吹走了吗?不可能,刚才没起风呀!那是怎么回事?我四处张望才发现,小甲虫已经逃得远远的了。我很奇怪,刚才明明已经死了的小甲虫,现在怎么又活过来了呢?我追过去把小甲虫捉住,要看个究竟。谁知小甲虫又一动不动,像刚才一样,细细观察后发现,小甲虫六条腿全缩在一起,身体一动不动,外表看已经死了。奇怪,这只小甲虫怎么会死了活,活了又死呢?
  这回我把小甲虫腹部朝天放到一块大石头上,不一会小甲虫的小腿就伸开了,费了九牛二虎之力终于翻过身来,慢慢地爬走了。原来这只小甲虫在装死呀,它也和我玩瞒天过海的把戏啊!我很生气,把小甲虫放进了昨晚下雨时形成的小水坑里。小甲虫拼命地挣扎,眨眼间便沉进了水底。我本以为小甲虫会被淹死,过了一段时间我发现小甲虫不但没被淹死,反而半个身子已钻进砖缝里了。我小心翼翼地把小甲虫又捉住,在一个罐头盒里放上一些泥土,然后把小甲虫放了进去。过了一段时间,小甲虫以为自己已经安全了,于是挖起土来了。我发现小甲虫挖土时,只有前面的四条腿在挖,后面的两条小腿则当起了支架,不一会就不见小甲虫的身影了。小甲虫真是太可爱了!
  实际上,每种动物都有自己独特的逃生术,从而使它们能够一代一代地活下来。小甲虫的逃生术告诉我们,要想今后在社会上立足,必须从现在起开始刻苦学习,掌握各种生存的本领,否则就要被社会所淘汰。
 
  教师点评:小作者在玩的时候发现了小甲虫,生死多变的小甲虫引起了小作者观察的兴趣,活灵活现地描写了小甲虫装死的经过,结尾写出了自己的感悟,使文章的主题得到了升华。
             指导教师  刘淑平  推荐  郭训民
 
  • 小学3年级 - 记叙文 - 状物
  • 字数:852 投稿日期:2011-7-21 9:15:00

  • 推荐3星:[樱翼陌恬]2011-7-21 10:36:56