小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在焦急的等待中，星期五上午，我们终于可以做实验了，只见大家拿出了各式各样的道具，七嘴八舌的议论起来，教室顿时成了一个热闹的集市，同学们纷纷舞动其手中的材料，有的是蜡烛，打火机，有的是两个杯子，还有的桌子上放着两本厚厚的书……个个跃跃欲试。我们小组也亮出了自己的秘密武器：一个杯子和一瓶水。虽说只有这两个道具，可也足够做一个小实验了。
　　我们好不容易等老师分完了小组，便热火朝天的干起来，我们派金芝仪做代表，他先向我们仔细的讲解了一下实验的原理和过程我们都觉得不可思议，眼见为实耳听为虚，我们便热火朝天得实验起来。她拿起瓶子，再把杯子放好，准备往里倒水，谁知水“哗哗”地，争先恐后地涌进杯子，像脱缰的野马，又像顽皮的孩子管也管不住。水谱了出来，弄得满桌都是，实验失败了。
　　这时一位同学说：“失败乃成功之母！再试一试吧！”他点了点头，三下两下地把材料又一次准备好，一计不成，我们又生一计，换了一个计策。她把水瓶打开，然后缓缓地把一个空纸杯倒扣在水瓶上，再猛地把矿泉水瓶倒过来，水乖乖地从瓶口井然有序地流进了杯子里，我们的心里都犹如十五个吊桶打水——七上八下。万一我们这次又失败那该怎么办？那不是很“没面子”。我们周围的人全都屏气凝神，生怕自己一喘气，便会影响这次实验的成功与否。
　　实验有序地进行着，当金芝仪小心翼翼地把瓶子一提起，提到能看见瓶盖头的地方，那一刻，她停住了，水即没有往下流，而且还平稳的停住了，比起刚才那一次这次的水显得乖了许多“噢，实验成功了！”我们全组都叫了起来，得意之情难以言喻，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，此时我们宛如两脚踏云——飘飘然，又像范进中举——喜疯了，心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活跃得跳了起来。
　　同组的同学见状立即从半信半疑变成了目瞪口呆，嘴张得老大，都觉得不可思议！
　　通过这次实验使我知道了很多科学道理，让我懂得了什么事情都不能凭空想象，要根据要善于观察事物，善于研究，从而发现问题。也更深刻明白了一句话：失败乃成功之母。