高中1年级 - 诗歌 阅读指导

　　1.我写下
　　
　　特殊的日子、充溢着特殊的阳光。
　　一些特殊的词句，
　　我想描摹它们的模样。
　　
　　也许我根本不需要纸张，
　　但最深处的澎湃，
　　涌起我笔杆的高扬。
　　
　　黑翼从涌起处飞翔，
　　有坠落意欲的方向。
　　在这平坦的土地上，
　　肆意地雕仿。
　　我写下，
　　镂刀溢着淡淡的墨香。
　　
　　当纸上，
　　沁出你最深的屐痕，
　　悄悄地，
　　我听见窗外没有了声响。
　　鸣蝉也沉默了，
　　窗帘也结束了幽会，
　　与风的匆匆忙忙。
　　
　　我必须写下你，
　　没有人会把你遗忘。
　　
　　即使你会问，
　　“你的写下神圣何方？”
　　我也要沉默地写下你，
　　蘸着特殊的阳光。
　　
　　
　　2.风轻轻地飘
　　我朝着你，我的写下凝眸，
　　脉脉地，娓娓地，
　　风儿将我的文字遗丢。
　　
　　风在飘，轻轻地
　　飘过南湖荡漾的桨声。
　　幻作一秉孤舟上的烛火，
　　燃烧在暮昏夜色的微冷。
　　
　　风在飘，轻轻地
　　飘过五星的碧云蓝港。
　　挺起一族人的身躯，
　　沸腾千万人心的飞扬。
　　
　　风是在飘，轻轻地
　　飘过松花江黑金色的一滴。
　　越过传奇的一跨，
　　跳动着歌声流淌的欢溪。
　　
　　风是在飘，轻轻地
　　飘过冰封的极巅。
　　带着草原柔心的绿啊，
　　绿碎了多少人祈祷的雪山。
　　
　　风确是在飘，轻轻地
　　飘过南海优美的弧线。
　　迎来改革的春风，
　　一片明媚下，开放的门扇。
　　
　　风真的是在飘啊！轻轻地
　　飘过历史沧桑的挨土，
　　飘过时空两端的眷恋。
　　
　　这真的是风啊——
　　吹开一段深远的峥嵘往事，
　　吹动万旗招展的飞扬诗卷！
　　
　　
　　3.亘古不变
　　
　　有一种时间叫亘古，
　　有一种永恒叫不变。
　　
　　亘古，
　　你是一条纤绳，
　　拉动青铜大鼎与吴越剑锋的牵连；
　　你是一段桥板，
　　通会长河此岸与彼岸的前缘。
　　
　　亘古，
　　你是逸香的挥毫，
　　点画出一个时代的诗篇；
　　你是泼墨的山水，
　　勾勒出万古长青的流连。
　　
　　听！
　　从汉代飘来的兮乎大风，
　　正挟动先秦古钟的破阵雷鸣；
　　倚阑吹冷的长萧，
　　正穿越陌上轻笛的听风。
　　
　　不变，总是亘古的时间；
　　不变，总是永恒的流年。
　　
　　亘古不变的，
　　总是永恒的沧海桑田。
　　
　　
　　4.永恒我一生
　　
　　我将你写下，写在这
　　风中缄默的蝉翼。
　　
　　在你的冷峻面前，
　　我没有任何暖昧的话语。
　　在你的崇高之下，
　　亦没有更高海拔的站立。
　　
　　我轻轻地将你捧起，
　　捧到与天空最美妙的默契。
　　
　　我望着你，
　　秋风中歇息的鹏羽。
　　莞尔一笑，投入大地的护庇，
　　一段永恒的延续——
　　延续到下一度春风，
　　你将重现与十三亿人的穹际！
　　
　　其实，你从未销声匿迹，
　　朔风中，没有大鹏的绝意，
　　殷雪中，没有亘古的停息。
　　你总是萦绕在自己的哺育，
　　不曾、也不会停息。
　　
　　但，有一天
　　是的，总会有这样一个约期。
　　我的写下，我亲爱的你
　　随我、随风，却不留痕迹。
　　
　　你确是随风了，
　　随风在花香的四季。
　　那会是一代人，甜蜜在梦中的记忆；
　　会是又一代人，追寻着在明天的晨曦。
　　
　　我不想短暂的一生，
　　写下攥紧的爱意。
　　我不要随风的约期，
　　最后一次仰望、都来不及。
　　
　　请允许我，
　　登上你千年的，一对
　　大鹏之翼。
　　
　　啊——
　　让我亘古般地凝视你、仰望你，
　　将我的一生，
　　揉进你永恒的土地！
　　　　　　　　　　　　　　　　(曾于 榕树下 发表)