初中1年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　 春，赋予大地生命力，地底下埋藏着的弱小生命正在以迅雷不及掩耳之势向地面进发，再经过春雨的洗礼，最终钻出来了……
　　“万紫千红总是春”，可不是吗？瞧吧，那些春天的使者们早已准备着为春天的到来。路边小草已经探出了头，随时准备迎接春天的到来，一些急性子的花儿也争先恐后地绽开它们的笑脸，那浓郁的花香引来一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。它们左盼右盼地寻找着春天的痕迹，——其实，它们不正是春天所带来给人们的礼物吗？
　　河岸——杨柳正向人们招手呢。它们摇摆着柔软的身体，为春天的到来而跳起舞来，还时不时拨弄着河面，微波荡漾，泛着点点银光。河里——水面上的冰块渐渐地崩裂，融化，鱼儿欢快地游着，与杨柳嬉戏，与春嬉戏。
　　初春之风仍有凉意，但已有燕子翻飞在空中，在空中划过一条优美的弧线——它欣赏着春的作品，百花齐放，杨柳依依，勾勒成一副生机勃勃的图画——这是春特有的一副生机勃勃的景象，它不觉唱出了赞美的歌，歌声在天空中荡漾着，跟轻风流水应和着。还有一些冬眠的动物，都已经感受到燕子——春的使者的呼唤，一个个从冬天的寒冷中醒来，在小草所织成的绿毯上嬉戏着，仿佛在庆贺春天的到来。
　　人们也在庆祝着春的到来，因为只有春才能给予他们希望。都说一年之计在于春，看吧——人们已经播下了希望的种子。只有春，才能给予他们希望；只有春，才能催发种子长出嫩芽；只有春，才能使人们这样的喜庆。还有满地跑的孩子们，手里放着一个个充满活力的风筝，上面满载着他们的希望。他们笑着跑着，与大自然打成一片春日的温和。
　　春，给大地上的生命带来了生气。
　　春，给大地上的生命带来了希望。
　　这样一个鸟语花香季节，能有谁不喜爱呢？