初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　一本书给我带来的启发
　　　张牧笛的诗很纯净，像漂浮在天空中的游云，有着干净的惆怅。那随清风飘走的只是华丽迂腐的表象，那褪去光鲜后的纯净，只得引领人们沉入，静静地沉入那片满含深情的诗海……
　　　“我是个爱写诗的孩子……我不懂诗歌，但诗歌懂我，它以大自然交集的悲喜，深入我心灵的空白”(《我是一个爱写诗的孩子》)我不会写诗，也不爱写诗，但我却极其喜爱读诗。我喜欢那些布满忧伤的文字在眼底浮动，那样，我会很满足，快乐的感动在每个细胞中窜动。她爱写诗，我爱她写的诗；她是小有名气的作者，我是默默无闻的读者。我和她有不同的生活方式，我和她都在演绎着生命的剧场。我们的身份不同，职责不同，对世界的感知也不同，但值得肯定的是我和她都有梦想，我和她的信仰一定也在某个神圣的地方闪着某缕神圣的光——我相信！
　　　“我想在那样的地方，守着几滴泪，几声笑。在流动的寂静中，迈着安详的脚步，把一切的喧嚣踩碎……”（《想》）她的诗，袒露的是她的世界。她用小女孩的方式为自己编制了最梦幻的王国，她天马行空的幻想在空气中兜兜转转。乘着露水，披着阳光，那幸福的微笑在天际划下弧线。都是90后的孩子，都肩负着父母亲殷切的希望，都拥有不服输的韧性和要强的尊严——所以我们努力：努力学习，努力生活，努力做好每一件事——只有在心灵寂静之时，我们才会呼唤出那掩藏在未丰满的羽翼下的童真，一点一滴地渗透，让整个人脱胎换骨似的改变，让幻想在空白的思想中彩绘美丽。想，简简单单的想，想那些永远碰触不到的美好；想生活中的琐碎，用另一种角度去发生。在寂静的空间中想，坐在白云上想，怀抱着风儿想。唯有想，我只有想，我还要许许多多的想，我要让它成为我生命中的一部分，我要让让它消除我疲惫的钝痛感，我要让它点亮生命中的那些黑暗……
　　　“看不见的风再吹”，吹起的是青春的号角，那透明的自由，那无形的渴望——读她的诗，你会感到青春不只是可以热血沸腾，它也可以安静地流动，似细水长流般，古典的纯粹，却也最容易流进人们的内心深处。最肆意的青春——我们也可以这样诠释……